“陪伴是最长情的告白”！这是我最喜欢的一句话。我用心的陪你长大，你听过我最深沉的爱的告白。
我喜欢看娱乐新闻，每天早上都会花上几分钟去娱乐版逛逛。我喜欢看韩剧、肥皂剧、偶像剧……我会去看动漫展，会下载王者荣耀玩，然后发现我的智商只适合玩连连看，我也会去学网络用语……
也许你会说我这个老师太八卦，不务正业，也许你会说我不爱国，脑残粉，也许你会说我都一大把年纪了还喜欢cosplay，扮嫩……请各位看官且慢批判，听我细细道来。
作为班主任，我耳边总是会响起“老师，孩子听你的，你好好跟ta谈谈吧”，“老师，ta到家啥也不跟我们说”，“老师，我们天天跟ta说，得好好学习啊，ta就是听不进去啊”……是啊！要是有一个人每天都在我们耳边重复相同的话，谁也会听腻、听不进去。
教育，需要潜移默化，教育，需要耐心和智慧，教育，需要站在同等位置。
很多人心中可能都有自己欣赏的公众人物，我姥姥的偶像是田华先生，我妈妈的偶像是周润发，我有些博爱，欣赏的人有很多，我欣赏陈坤热心公益事业，欣赏胡歌的低调内敛，欣赏刘德华的拼搏精神……学生呢，他们有自己的偶像，这些偶像中，有我也喜欢的人，也有我不太欣赏的人，但至少，我得认识这些人，我才可以和学生们聊上一聊，我们才可以有共同的话题。比如说，当代“流量王”鹿晗，因为在最新一季跑男中超强的“男友力”，把很多人成功路转粉，其中包括我。学生中也有很多人和我一样，是“陆地粉”，我们通过八卦闲聊，哈哈大笑中，我“不经意的”说着当明星的不易。鹿晗因为经常练舞有腰伤，因为勤于奔波缺觉劳累……学生们看到的往往是明星光鲜亮丽的一面，看到网上曝光的明星的天价报酬，羡慕憧憬着要是自己也是明星多好啊！却常常忽略他们为一支舞练上几百几千次，拍戏时往往没日没夜，睡眠严重不足……所付出的代价！每一个光鲜亮丽的外表背后都有汗水和泪水的铺垫，不经历风雨怎么见彩虹？！没有人能随随便便成功！不经间，我完成了一次思想引领。
“老师，你看＊＊剧了吗？那个男主角简直太帅了”！呃……晚上回家恶补＊＊剧！我先生每次看见我看肥皂剧都会批判一番“哪个正常人走到门口总摆pose的？”，“怎么女主一摔跟头就能和男主亲上呢，不得把牙撞坏了啊”……“跟你没有共同语言”！其实吧，我也觉得这偶像剧拍的太脱离现实了，那我也得看，不看你拿什么去和学生交流？第二天在狠狠地表扬了男主的高颜值之后，我很遗憾男二和女一的错过，如果我们遇到误会的时候，能够冷静的分析问题，勇敢面对的话，就不会有那么多的遗憾！办法总是比问题多，要学会勇敢地面对和积极地解决！我可能又“悄悄的”完成了一次“教育”。
其实，不是孩子不愿意和我们交流，他们谈论的话题往往是我们不了解的，没有共同语言更甚者会提出反对意见。所以，请你站在孩子的年纪，陪他们一起疯一起闹，站在孩子的角度去欣赏事物，肯定孩子的同时，去发表你认为对的观点，潜移默化地去教育。每一个形象（现实生活中的明星亦或是孩子们喜欢的动漫人物）都会有闪光点，需要我们找出来，从正面去引导孩子，做一个像偶像（某一点）那样的人！会做人了，自然也就会做你最想让ta做的事。因为ta知道偶像的成功也是通过个人努力而来的；不管自己有多累，都要做好自己该做的事；学习，是为了丰富自己的内心，是通往梦想的阶梯，“我”要成为像偶像那样的人，就需要……
中国兵法讲究“知己知彼，百战不殆”。想要战胜“敌人”，必须要了解“敌人”。我要知道王者荣耀怎么玩，才能和学生有话聊，我要知道游戏的规则，才能轻易的“打败”学生！“游戏中新出的角色李白不错，我喜欢，因为我喜欢他的诗，‘危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。’听听，就是想形容楼真高，人家这比喻‘手可摘星辰’，要不人家被称为诗仙呢！太厉害了！你们现在学过李白啥诗了？”以学生喜欢的游戏作为谈话的引子，说着我想谈论的“知识点”。其实，我压根不会玩王者荣耀，我这智商也就适合玩个连连看。
不是老师们多精通于教育，只是我们在用心地换位思考，花时间和心思多去了解孩子内心深处的渴望，给予孩子们自由的空间和尊重，却在润物细无声处，去引导孩子正确地做事，建立正确的人生观价值观，顺利度过青春期，让孩子们自己明白在恰当的时间去做正确的事，才能得到自己想要的生活！
