上周五我就想着孩子们的时间安排应该再加上点学习的内容。昨天开始，我就试着给三个孩子讲课，时间安排在午饭后休息一会儿之后，2点开始。
之所以时间这么安排，是因为中午这段时间他们既不能户外活动，因为天气太热，也不睡午觉，所以只能在家，如果玩游戏或玩具，他们时不时地也会找我一起玩儿，还不如趁这段时间带着他们一起在家学习点东西。
语数外三门，我让他们任选两门课上，各上半小时，中间休息15分钟，之后再读会儿书，时间差不多到下午4点我们就出去玩儿了。
这两天讲课的实践效果，我感觉还可以。
昨天和今天他们三个都选的数学和英语。数学我会安排他们做口算和一些应用题，口算基本就是一年级的内容，上三年级的哥哥就当巩固基础知识了，应用题我按他们三人不同的阶段出一些练习册上的题。后面打算教我女儿一点二年级知识，适当预习一下。英语我终于在暑期快要结束的时候开启了我的自然拼读讲解之旅。本打算八月初就开始的，迟了整整两个月。我是按照教科书讲的，基本从中等水平开始讲，因为几个人的基础都有一点，其实水平是差不多的。
侄子和我家女儿都有各自的每天的一些作业，早上做一点，晚上做一点，下午的这些讲课内容就当额外的巩固和学习了。
学习不就是这样一个每天不断积累的过程么？每天学习一点新的，复习一点旧的，一点点把知识装进自己的头脑，慢慢不断进步。
