03 3 14 王玲
如果对图画书陌生的孩子或者大人，可能暂时无法体会图画书的魅力，其实，不妨试试让人念书给他们听。
我给女儿念书的时间虽然只有一年半，但一到念书，我定会打开心扉，放弃外界一切的干扰，去享受念书的喜悦以及尽可能地营造气氛让孩子慢慢进入绘本的世界。
首先，我会有感情有节奏地念图画书中的文字，根据故事情节来调整念书的快慢节奏。比如，在《海马先生》中，“海马先生带着宝宝在大海里轻轻地游来游去”，我一定会读的非常的轻、非常的慢、非常的柔和，让孩子根据我的文字内容来细看图画以及自己体会故事发生的状态。
其次，我会挑选一些比较有趣的图画书，或者让孩子及大人自己来选择，那些视觉冲击力强大的图画书一定是他们的首选。凭着好奇心和震撼力，加上自己有感情的念书，相信他们会在图画书中找到惊喜，甚至可以高兴到尖叫。我记得给孩子们读葛瑞米.贝斯的作品《最后的国王》时，有很多男孩对国王大象莫名的崇拜，突然消失、瞬间即现，就像有魔力一样能看清世间万物，谁也躲不过它的眼睛。所以，当孩子在插图中看到隐形的大象国王时，他们会一起欢呼雀跃！
再者，就是松居直先生说到的，摒弃那些冠冕堂皇的理由，什么培养孩子阅读能力、早点识字、提高写作能力等，一边去吧！我们要尽全力让图画书的价值体现出来，那就是带给孩子快乐！
图画书的乐趣无穷，需要我们跟孩子一起去挖掘。
图片发自简书App
