人的自我概念不是与生俱来的，而是在后天的生活和环境中建立与发展起来的。
孩子在成长过程中，非常在乎别人对自己的态度和评价。孩子两岁时，开始在心理上认识自我，开始模仿他人的行为。孩子三岁时开始懂得自我尊重，即自尊。在和其他人的交往过程中，通过不断的比较和接受批评，孩子对于自我的认识就会更加清晰明确。
自我概念的形成对于孩子人格的形成和发展有着重要的影响，以下内容会帮助孩子形成一个积极的自我概念：1.觉得自己是有价值的人，会受到别人的重视。2.觉得自己是有能力的人，可以操纵周围世界。3.觉得自己是独特的人，受到别人的尊重和爱护。
具体做法：
1.给予孩子充分的爱和尊重。
2.给孩子创造成功的机会。
3.多发现孩子的闪光点。
4.进行适当的批评和表扬。
