文／度仔妈咪.
01
中午，一家人坐在一起吃饭，妞妞屁颠屁颠地爬到妈咪的身边，用她的小手抓着妈咪的衣服，嘴巴里喊着：“妈妈，妈妈。”
妈咪看着妞妞渴求的眼神，冲妞妞笑了笑，然后双手抱起了妞。将她放在自己的大腿上，看妞的表情，她的目的达到了，很高兴地双手乱舞。
过了一会，妞的小手不乱舞了，嚷嚷着要抓菜吃。妈咪没有阻止，好吧，小丫头，妈咪知道你想自己吃饭了。于是，妈咪找来妞的高景观推车，垫了一叠报纸在上面，然后让妞坐在报纸的上面。妈咪再把推车推到餐桌的旁边，不高不矮，正好妞的小手可以放在桌子上。
自此，妞的推车变成了妞的餐椅。
妈咪将妞的小碗装了一些米饭，再夹了一些菜放在饭上。然后，把碗放在妞的面前，对妞说，“妞妞，这是你的碗，你自己吃吧。”
妞妞很高兴，不等妈咪说完，就用手抓起饭，要往嘴巴里送。
第一次，妞的小手没对好嘴巴，米饭从妞的手里滑落了，妞没有吃到那口米饭。
第二次，妞再次抓了一点米饭，当小手快到嘴巴边上时，妞将手掌打开，准备用手掌将米饭推进嘴巴里，可是小手张开得太早了点，没等米饭到嘴边，就从手里滑落了，妞依然没有吃上这口米饭。
妞不着急，慢慢地抓起第三小点米饭，吸取教训，不用手掌将米饭推进嘴巴，而是用三根手指头，捏着米饭，直接放进嘴巴里。
这回，妞如愿以偿地吃上米饭了。妞很高兴地冲妈咪笑笑。然后，继续用小手吃她的米饭，乐此不疲，非常开心。
吃完饭后，妈咪检查了一下妞的“座椅”，发现她碗里的米饭都掉到“座椅”上了，也就是说，妞根本没有吃上几口，全浪费了。
妈咪看了看妞的表情，一副很满足的样子，双手不停地向里弯曲，意思是，妈妈，快抱我出来，我不想坐在这里面了。
于是，妈咪抱起来了妞，天啊，妞的衣服上全部是米饭。
没有别的办法，只能换衣服，因为米饭不可能弄下来。
02
家有小娃，这是很常见的一种情形。
孩子一岁之后，手部力量越来越大，手指头越来越灵活。
妞现在一岁零一个月，正是小手的活动期，所以喜欢用手来抓饭吃，妈咪要做的就是，非但不阻止，反而要创造机会让小娃的小手得到锻炼。
一岁的娃都喜欢做哪些事来锻炼自己的小手呢？
第一，用小手抓饭吃 ，甚至学着大人的样子用勺子舀饭吃。妞现在就是这样一种情况，她除了用手抓饭吃，也不放过任何可以用勺子吃饭的机会。
第二，捡地上的小东西，越小越喜欢。
有一次，妞的哥哥将绿豆洒了一些在地上。于是，妈咪招呼妞过来捡豆子。
很快，妞就呼哧呼哧地爬过来了，动作特别敏捷。妈咪示意她捡起地上的绿豆给妈咪，妞很开心地捡起一颗，把它放在妈咪的手心里。然后，又捡起一颗。妞很高兴，每次都小心翼翼地放在妈咪的手心里。瞪大小眼睛，到处查看地上的绿豆，唯恐漏掉一颗。
这是目前妞很喜欢做的事情。
第三，喜欢用小手盖盖子。
不知道从什么时候开始，妞喜欢玩瓶盖。刚开始的时候，妞每次都是让妈咪将盖子打开，然后把盖子放在嘴巴里。后来，就喜欢学着妈咪的样子，把瓶盖盖在瓶子上。
目前，妞可以对准瓶子口，但还不会拧紧。可能因为这项技能还没有学会，所以仍然喜欢玩矿泉水瓶子。
一岁左右的孩子，喜欢自己动手，所以，妈妈们千万不要阻止，多鼓励孩子自己动手，那么以后孩子做精细动作时就会特别的灵敏，比如，孩子有一个阶段特别爱撕纸，那么就应该准备好更多的纸让ta撕，最好是不同厚度的纸更好。通常情况下，孩子的手得到满足后，就会停止这种行为。
只要没有危险，我们就应该找机会让孩子锻炼ta的小手。不要担心脏，也不要担心浪费，妈妈们更不要怕麻烦，一切的麻烦都是孩子们自我发展的一个阶段。
育儿路上不孤单，有你，有我，一起前行！
度仔妈咪，两个孩子的妈妈。
“蒙特梭利儿童教育”国际认证老师。
在欧洲国际蒙特梭利幼儿园实习三个月，深得国外蒙特梭利教育理念！
专注于幼儿教育，每天一篇育儿心得分享，喜欢请关注哦，谢谢！
