一字一句读《论语》，第3天，论语1.4
学妹读经（丽霞读经）
原文阅读：
1.4 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
译文讲解：
曾子曰“吾日三省吾身”，三个层次的自我拷问体现出孔门弟子是如何修身，如何对自己严格要求的。这种近乎严苛、类似苦行的气质，也是儒家传统推崇的道德楷模“君子”身上的典型气质。
启发思考：
1、“省吾身”：从哲学理论去探讨的话，“认识你自己”这一古今中外的永恒主题；从道德层面去评判的话，“修身”是“齐家治国平天下”的基石；从心理发展规律去理解的话，“思考和反思”、提升“认知能力”和培养“元认知能力”是“自我诞生和成长”的前提。……
无论如何，“省吾身”是每个人自然状态下也会发生的。脑海中时时刻刻涌动的万千念头，如同江流奔腾不息，如何将其导入主道，如何将其分流而治。曾子的“三省吾身”提出了基本的方向和标准。
2、“为人谋”是处理事情，标准是“忠”。
“忠”乎事，需了解事情本身的规律，按照规律办事；“忠”乎人，当考虑当事人的立场和情境，“以人为本”，个性化对待。
3、“与朋友交”是人际关系，标准是“信”。
“信”是诚信，起点是态度真诚，不轻诺；
“信”是靠谱，过程须有始有终，信必果。
“信”是信任，信任是社会结构稳定有序的基石。中国传统社会是熟人社会，流动性弱，信任由家族和熟人背书；现代社会人口流动性大大增强，是大规模陌生人协作的社会结构，信任由“契约”建立。
4、“传”是学习成长，标准是“习”。
“习”是练习，不管是按时复习、时时复习，或刻意练习。“传”所得的知识，要转化为技能，没有各种“练习”不可以“习得”；“传”所得的许多价值观，没有生活小事中的各种“排练演习”，关键时刻才会有类似“第二本能”的选择和坚持。
师兄点评：（铁骑兄点评）
@流水 王丽霞 我来说几句吧！
人过半百，颇觉经典亲切，特别是作为一名职业或半职业的读书郎和教书匠，我读了几本经典后，常常在心里回味着两个大贤的“三句”——
一个是宋代张载的“横渠四句”，另一个“弘毅三句”——我自己命名的，见谅，就是这位更加久远的圣贤曾子说的、今天要重点学习的三句话。
如果能把他的“士不可以不弘毅，任重而道远”加在一起来思考，将更加有意思意义！
今天，轮到我来作“师兄点评”的主讲，任重在此刻，道远在今后，所以我倍受激励。当下人愿意熬鸡汤，个人觉得两个“三句”，那是谁也攀比不了的境界。
于心里理解的“橫渠四句”，是一个终极价值的描述，确实高大上，适合深深埋在心里，不适合老挂在嘴上。
我看到有些同道，甚至是师尊，把这话举得高高，做事做人却有失圣意，所以就很纠结，觉得糟践了张夫子的真诚而伟大的志向，觉得“知行合一”是天下最难之事。反过来看自己，就不由得哆嗦起来，面目可憎，可能差的更远！
丽霞主任（“1757铁群”线上读经典班主任），前面已经说的很全了，我就补充几句：
1
我觉得曾子的“三句”，是一个途径价值的阐述——照着孔夫子的“仁”之终极价值，主要是说如何实施的问题！
他提出“忠”、“信”、“习”三个分标准，落实在做事、交友和修行上，跟“仁”的大概念相比，易于理解，接地气，看上去若认真去具体落地，也简易和清晰得多。其实，我们后人不用太多发挥，只要照着做、并且做到了七八分就了不得了。
2
曾子距离我们两个千年以上，但他的“弘毅三句”，倒是让我等感到心理距离近的多！
后人，如子思和孟子对曾子的思想多有弘扬，大家可以跟进学习《孟子》、《中庸》。尤其后者，有一段话“诚者天之道也；诚之者人之道也，择善而固执之者也”，“人一能之，己百之，人十能之，己千之，果如此道已，虽愚则明，虽柔则刚”等等，那简直就是一个继承关系、发扬光大的“接着说”啦！
请王主任和同道多多批评！请老师们指正！[抱拳][抱拳][抱拳]
师友互动
国民兄@流水 王丽霞@罗宾汉
说的太好啦！受益匪浅！为二位师兄点赞！[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
接着二位师兄聊一句：
从上文结构上着，“一日三省吾身。”三，就是下面三个事。但我想，圣人省身，绝不仅限此三件。“忠"，“信"，“习"，很重要，但还有重要的，如“礼"，“义"，“廉"等，都需要自省。圣人让我们自省，是让我们时刻做一个有觉知的人，时刻明白我们在干什么。要做到这些，就要返己于“诚"。就象铁哥师兄说的，有些教授级的学者，知道“横渠四句"，教学生可以，自己做不到啊！这就是缺“诚"。
延松师傅曾发帖说：“制心一处，无事不做。"也应该是，只要诚心正意，无有什么事做不成。
诚，应是省身第一意！[抱拳][抱拳][抱拳]
孙兰师姐@荡相遣执@罗宾汉@流水 王丽霞
几位师兄的点评让我“省”，真的很棒。谢谢每天每字每句读经典。
说到“省”，“省”作思考思索词意时，单独使用不多，多会“反躬自省”、“反省”、“警省/醒”一起使用，习惯上更多是检查检讨自己不周不到之处。这也符合我们中国人传统的谦逊美德，放在当下就是“批评与自我批评”哈。
我想，省，应当更中性一些，至少不止是反省、检讨自己的不到之处，应当也必须包含通过回顾来鼓励和精进自已，省，可以深刻沉重，也可以轻快地省。
‘’回到当下，解决当下的问题‘’。[抱拳][抱拳]
弘毅乐学群，我喜欢这乐字，学习可以是轻松快乐的。“悦”乎嘛！
