一字一句读《论语》,第3天,论语1.4
学妹读经(丽霞读经)
原文阅读:
1.4 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
译文讲解:
曾子曰“吾日三省吾身”,三个层次的自我拷问体现出孔门弟子是如何修身,如何对自己严格要求的。这种近乎严苛、类似苦行的气质,也是儒家传统推崇的道德楷模“君子”身上的典型气质。
启发思考:
1、“省吾身”:从哲学理论去探讨的话,“认识你自己”这一古今中外的永恒主题;从道德层面去评判的话,“修身”是“齐家治国平天下”的基石;从心理发展规律去理解的话,“思考和反思”、提升“认知能力”和培养“元认知能力”是“自我诞生和成长”的前提。……
无论如何,“省吾身”是每个人自然状态下也会发生的。脑海中时时刻刻涌动的万千念头,如同江流奔腾不息,如何将其导入主道,如何将其分流而治。曾子的“三省吾身”提出了基本的方向和标准。
2、“为人谋”是处理事情,标准是“忠”。
“忠”乎事,需了解事情本身的规律,按照规律办事;“忠”乎人,当考虑当事人的立场和情境,“以人为本”,个性化对待。
3、“与朋友交”是人际关系,标准是“信”。
“信”是诚信,起点是态度真诚,不轻诺;
“信”是靠谱,过程须有始有终,信必果。
“信”是信任,信任是社会结构稳定有序的基石。中国传统社会是熟人社会,流动性弱,信任由家族和熟人背书;现代社会人口流动性大大增强,是大规模陌生人协作的社会结构,信任由“契约”建立。
4、“传”是学习成长,标准是“习”。
“习”是练习,不管是按时复习、时时复习,或刻意练习。“传”所得的知识,要转化为技能,没有各种“练习”不可以“习得”;“传”所得的许多价值观,没有生活小事中的各种“排练演习”,关键时刻才会有类似“第二本能”的选择和坚持。
师兄点评:(铁骑兄点评)
@流水 王丽霞 我来说几句吧!
人过半百,颇觉经典亲切,特别是作为一名职业或半职业的读书郎和教书匠,我读了几本经典后,常常在心里回味着两个大贤的“三句”——
一个是宋代张载的“横渠四句”,另一个“弘毅三句”——我自己命名的,见谅,就是这位更加久远的圣贤曾子说的、今天要重点学习的三句话。
如果能把他的“士不可以不弘毅,任重而道远”加在一起来思考,将更加有意思意义!
今天,轮到我来作“师兄点评”的主讲,任重在此刻,道远在今后,所以我倍受激励。当下人愿意熬鸡汤,个人觉得两个“三句”,那是谁也攀比不了的境界。
于心里理解的“橫渠四句”,是一个终极价值的描述,确实高大上,适合深深埋在心里,不适合老挂在嘴上。
我看到有些同道,甚至是师尊,把这话举得高高,做事做人却有失圣意,所以就很纠结,觉得糟践了张夫子的真诚而伟大的志向,觉得“知行合一”是天下最难之事。反过来看自己,就不由得哆嗦起来,面目可憎,可能差的更远!
丽霞主任(“1757铁群”线上读经典班主任),前面已经说的很全了,我就补充几句:
1
我觉得曾子的“三句”,是一个途径价值的阐述——照着孔夫子的“仁”之终极价值,主要是说如何实施的问题!
他提出“忠”、“信”、“习”三个分标准,落实在做事、交友和修行上,跟“仁”的大概念相比,易于理解,接地气,看上去若认真去具体落地,也简易和清晰得多。其实,我们后人不用太多发挥,只要照着做、并且做到了七八分就了不得了。
2
曾子距离我们两个千年以上,但他的“弘毅三句”,倒是让我等感到心理距离近的多!
后人,如子思和孟子对曾子的思想多有弘扬,大家可以跟进学习《孟子》、《中庸》。尤其后者,有一段话“诚者天之道也;诚之者人之道也,择善而固执之者也”,“人一能之,己百之,人十能之,己千之,果如此道已,虽愚则明,虽柔则刚”等等,那简直就是一个继承关系、发扬光大的“接着说”啦!
请王主任和同道多多批评!请老师们指正![抱拳][抱拳][抱拳]
师友互动
国民兄@流水 王丽霞@罗宾汉
说的太好啦!受益匪浅!为二位师兄点赞![强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
接着二位师兄聊一句:
从上文结构上着,“一日三省吾身。”三,就是下面三个事。但我想,圣人省身,绝不仅限此三件。“忠",“信",“习",很重要,但还有重要的,如“礼",“义",“廉"等,都需要自省。圣人让我们自省,是让我们时刻做一个有觉知的人,时刻明白我们在干什么。要做到这些,就要返己于“诚"。就象铁哥师兄说的,有些教授级的学者,知道“横渠四句",教学生可以,自己做不到啊!这就是缺“诚"。
延松师傅曾发帖说:“制心一处,无事不做。"也应该是,只要诚心正意,无有什么事做不成。
诚,应是省身第一意![抱拳][抱拳][抱拳]
孙兰师姐@荡相遣执@罗宾汉@流水 王丽霞
几位师兄的点评让我“省”,真的很棒。谢谢每天每字每句读经典。
说到“省”,“省”作思考思索词意时,单独使用不多,多会“反躬自省”、“反省”、“警省/醒”一起使用,习惯上更多是检查检讨自己不周不到之处。这也符合我们中国人传统的谦逊美德,放在当下就是“批评与自我批评”哈。
我想,省,应当更中性一些,至少不止是反省、检讨自己的不到之处,应当也必须包含通过回顾来鼓励和精进自已,省,可以深刻沉重,也可以轻快地省。
‘’回到当下,解决当下的问题‘’。[抱拳][抱拳]
弘毅乐学群,我喜欢这乐字,学习可以是轻松快乐的。“悦”乎嘛!