1、同桌的你，学会珍惜同学之情。感受校园生活的美好和难忘。学会大方，展示自我，提高自信。小组队员闭上眼睛，用心聆听歌曲《同桌的你》。并在音乐声中回想自己与同学之间发生过的难忘的事情。听完歌曲后，小组队员交流刚才听歌曲时说想到的事。选择一个大家觉得不错的事，改编成题为《同桌的你》的小品剧，进行表演展示。表演时间三到五分钟。讨论排练的时间为20分钟，不管节目好不好，都需要坚持完成。你的同桌让你感到难忘吗？接到这个任务时，你觉得困难吗？从这个游戏中你明白了什么道理？珍惜身边的每个人，包括自己。
2、学会感恩父母，珍惜家人之情，感受与亲人一起生活的美好和难忘。学会大方，展示自我，提高自信。小组队员闭上眼睛，用心聆听歌曲我爱我的家。并在音乐声中，回想自己与家人之间发生过的难忘的事情。听完歌曲后，小组队员交流刚才在听歌曲时所想到的事。选择一个大家觉得不错的事，转变成题为我爱我的家的小品剧进行表演展示。分析交流时进行倾听，大家要注意倾听。表演小品是要求所有的组员都要安排角色上台表演，注意营造一个安全的心理环境。让每一位队员都有表达和展示的机会。珍惜亲情，学会感恩，我们的人生才会更有意义。
3、我的人生。更加清楚地认识人生的基本历程。树立合理规划生涯的意识，学会珍惜生命，珍惜时间，珍惜拥有。在柔和的音乐声中大家轻闭双眼，把自己已经度过的生命历程中重要的事情回想一遍。拿出一张细纸条，分成10段。它表示人一生的长度。假设这条纸条代表100岁，请你根据自己期待活到多少岁，把多余的纸条撕去。现在你几岁了？把这已经度过的日子撕去。每人每天睡觉，吃饭，休息，行路的时间大概占1/3。所以请把你手中剩下的纸条撕去1/3。每人每天大概占一天的时间1/3。学会珍惜生命，珍惜时间，珍惜拥有。
4、我是谁？更加清楚地认识自己，学会自我探索。在写我是谁的时候流畅还是很困难。为什么会这样？可以对时间进行限定，在规定的时间内看看谁写的最多。可以进行一定的分析。看看自己对自己的关注点在哪里。是外貌，性格，人际关系还是喜好？正确认识自己，明确努力方向。
5、下沉的船。学会表明自己的观点和态度。理解和尊重每个人的人生价值取向。学会珍惜生命。活动开始时，让参与者独立思考和操作。中间可以分小组进行交流。注意可以争论，但不要争吵。只需要表达自己的观念。但要尊重别人的观点。学会尊重每个人的人生价值取向。
