文/王晓芳
鱼与熊掌不可兼得！到今天，我在自己身上发生的事情中，突然有所感悟。
我是一个语文老师，本科也是中文系科班出身。但，后来，我读了教育学的研究生。我本来想着两条路可以融合，也是做老师必备的两个方面知识，一方面是专业知识，另一方面是教育学知识。后来我在找工作时，发现两者慢慢出现裂缝，甚至融合不了。
找工作时，我的初心是努力找中学语文老师的工作，但一次次因本科和研究生所读专业不同，不都是中文系的缘故，简历一次又一次刷下来，我在一次又一次碰壁中，怀疑自己，否定自己，也不断调整，最后认清现实了。虽然最后我考进了个偏远的高中，但是机缘巧合我去了一线城市的小学做语文老师。
走上工作岗位，我想着，我就安安分分地做一个语文老师。但是，直到有一天，同办公室的综合实践活动科长，她在到处招人扩大队伍，说语文老师和综合老师不冲突，整个办公室的老师最后都收入旗下，作为年轻老师的我，也理所当然地跟着成为了综合实践活动老师。而且，每周的综合实践活动课都是语文老师在上课，因此语文老师也必然成为综合老师。
后来，学校郭副校长带队综合科参加全国综合实践活动研讨会，期间作为年轻老师代表，我参加了综合实践活动说课比赛，意外获得一等奖。参赛回来，副校长和综合科组长对我开始一致好评，心里好像认定我是合格的综合老师了。
今天，利用周六上午的时间，我们学校请课程专家指导开发建设特色课程。碰巧，所请专家是我研究生的老师。于是，她所说的所有东西，如同又上了似曾相识的一课，我很容易吸收接纳。讲座后，我主动过去跟研究生老师打招呼，这时候郭校也正找我有事。看着太多老师在请教研究生老师，我就去找郭校，她第一反应是担心我开发的课程不是综合科，说我精力有限，让我主要协助综合科科长来开发综合科的课程。
后来，我又去跟研究生老师曾打招呼，她正好跟我们语文科科长在聊天。曾老师顺便提到我肯干，请语文科长多指导下我，语文科长第一反应是，说我选择了综合科，跟我没什么交集……还说综合科长很厉害，让我多向综合科长学习就好。
唉，突然发现，我似乎只能选择一个，要么语文，要么综合。如果选择不唯一，我就会受到两边的夹击，里外不是人了！
可是，有些选择并不是我主动决定的，反而显得被动了！接下来，也许我是该好好想想，我到底选择哪一边，我到底该如何取舍了！也许别人只希望看到专一的投入吧！
