昨天刷朋友圈，刷到这样一篇文章《黄磊女儿被10000条脏话骂上热搜：在中国，反抗应试教育的人，是真蠢》
文章的核心观念是:
“如果你不是中国金字塔顶尖那5%的人，而只是中产阶层或中下阶层，还反对应试教育，那是真的非常蠢。”
个人认为，这种说法有些片面。
先来看看什么是应试教育和素质教育吧:
应试教育：填鸭式教育，以应付考试和为高一级学校输送新生为目的的中国传统教育模式。
素质教育：以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
由此看来，素质教育提倡以人为本，因材施教，重视人的全面发展，也不扼杀人的个性发展。而且，素质教育并不是要取消考试、取消高考，只是让评价方式更多元化，这又有什么不好呢？
作为85后，以我自己为例，中小学时期接受的是典型的应试教育。十八线小县城里的重点中学，从初一开始，每个星期只有周日下午放半天假，不论走读生还是寄宿生，每天都必须上早自习、晚自习，早六点起床，晚十点睡觉，大概从上初中的那天起，老师灌输的的思想就是努力学习、学习、学习，目标就是优异的学科成绩。
“音、美、体、劳”，随时都可以为文化科目让步，到了高二，对于理科生，“政史地”都是多余，当然对于文科生，“理化生”也可以忽略。学生为了考大学，学校为了升学率，一切的一切，惟成绩论输赢。
好不容易考上了重点大学，才发现自主学习能力很差，对所学专业也不喜欢，没有特别的长处，甚至连持久的爱好都没有，中学时期的绩优生，刚入大学时没有目标感，内心特别迷茫，一度还相当自卑。
当然，我这并不是全盘否定应试教育，应试教育固然有它的局限性，但是，至少，它让很多像我一样出生在农村地区、经济落后地区的穷孩子们有了走出去的机会。而且，中学时期努力学习的科学文化知识，也会成为日后深造乃至终身学习的基础。
那么，应试教育到底要不要摒弃？
教育为社会发展服务，也是推动个人发展的重要途径。社会发展需要各种各样的人才，这就要求个体必须学习扎实的科学文化基础。从个人发展方面来讲，培养人的主观能动性、发掘个体潜能、身心健康与学习文化知识同等重要。
基础知识的学习大多是枯燥而繁杂的，如果都是凭着各自喜欢，相信没有多少孩子会喜欢解复杂的数学题、记枯燥的英语单词和语法，那么就都不要学了吗，显然不是。
因此，对于基础教育来说，应试教育与素质教育决不是两个对立的概念。如果能将素质教育以人为本的理念与应试教育相结合，一方面以应试教育的态度来扎实文化科学知识，一方面注重发展个性，培养人的主观能动性，让每个孩子都绽放各自的光彩，这样即使过不了高考的独木桥，也能成为一个人格健全内心丰足的人。
大概，这才是更好的方式吧。
