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马艮行是初三年级3班的一名学生，对学习一点兴趣也没有，上课总显得无聊，反正也听不懂，干脆就打瞌睡算了，我也不知道他是否睡着了，反正就趴着在桌上。到一堂课接近尾声时他就坐直了，仿佛很有精神，似乎可以出去‘’放风‘’了。这样的学生不止一个，反正已经是初中最后一年了，怎样提升他们的学习兴趣，怎样让他们端正学习态度似乎都不现实，还不如课外对他们多一些了解，不歧视他们，跟他们友好的交谈，聊天，先不谈学习方面的事，找一些他们感兴趣的事，可能不在办公室，可能不是他们犯错后，而是在他们表现出值得肯定的地方，诚恳地表扬，或在交谈中肯定他们。其实跟学生谈话都是有无穷学问的呀。难怪爱因斯坦说从事教育所需的智慧一点也不亚于研究相对论的智慧（大致的意思）。
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再说这个马艮行，虽然学习一点感觉也没有，但他特别爱打篮球，而且玩得很熟练，那次我看他代表学校抽考体育的投篮，表现得非常出色。老师教育时态度还好，不顶撞老师，有他可爱的地方。
