今天阳光灿烂，今天万里无云，今天受到的教育有点多。
同事的媳妇不在，他不得不化身超级奶爸，带着孩子来单位，一边工作一边带娃。
孩子已经五岁了，聪明伶俐，一到办公室就一溜烟的跑到电脑桌前，驾轻就熟的打开网页，点击小游戏网站，选择自己喜欢的游戏（一般都是冒险闯关嘞），跳过中文的英文的有些介绍，直接开玩，不喜欢了，那就换一个继续玩。
现在的小朋友特别聪明，像手机、电脑这些东西好像有着天生的学习力，很快就可以脱离家长，自己上手。
在赞叹之余，也不由得担心现在的孩子，眼睛的近视程度也越来越厉害。
所以限定孩子游戏的时间，是最有效的也是最不得已的办法。
小朋友没了游戏之后，一反刚才安静的状态，彻底活跃了起来。
一会拿起你的本子翻翻，似乎想从这些不认识的字里寻找出什么真理；一会拉开你的抽屉看看，似乎想从中找出什么不得了的宝贝；一会又不停地踱步，眉头轻皱，似乎想到什么世界性的问题的一丝线索；一会又和我做起了加减法训练，展示自己聪慧的头脑。
小朋友就是小朋友他的声音洪亮，伴随着的是探索世界的好奇，但是对办公室里其他同事也有了些干扰。
忙里偷闲的自己，看着小家伙无聊，也想让孩子安静点，我就从网上下载了几张迷宫的图片，让他自己去玩。
一开始的迷宫是这样的：
小朋友一看是玩迷宫，开心的拍拍手，拿起笔来，分分钟搞定，然后对着我说：“叔叔，这个太简单了，来点有难度的。”
我有点尴尬，孩子，你这嚣张的个性怎么有点像你爸。
于是，接下来的迷宫是这样的：
这次虽然时间比上次多了点，但是他依然一下不停的用笔链接出了正确的道路。
这时的我有点诧异了！这小朋友难道是神童？
“叔叔，画完了，你都难不倒我，给我再难点！”
嘿，我个暴脾气，一股火就蹭蹭的向上窜，小子，千万别学你爸的吹牛啊。
“嘿嘿，叔叔给你再找几个简单的啊！（咬牙切齿状）”
这次，在小朋友通关迷宫的时候，我也放下手头的活计盯着他看，看看小神童到底是怎么走出迷宫的。
只见他拿到迷宫，找到迷宫的入口和出口，拿起笔就从出口开始，选择一条路就画下去；如果遇到死路，就返回起点，重新选择一条路画下去。
就这样，一次次的走进死胡同，一次次的重新开始，一次次的奋笔疾画，寻找最终的道路。
人们都说孩子是最接近世界本源的，因为没有收到这个时间的浊气的污染，他们有些行为，却最真实的反应了一些大人冥思不得的规律。
拿到迷宫，往往很多大人们都会从全局上来思考，三思而后行，先想好要怎么做，做什么，然后再采取行动，这是我们常见的做法。
但“先思考再行动”的方法只适合比较成熟或自己熟悉的领域。风险比较小，可以通过思考来优化和完善接下来的工作。
当面临全新的领域和挑战，没有任何经验时，只是简单的通过思考之后就开始后续的行动，会带来两个风险：
1.想了很多却抓不住问题关键。
2.没有管理经验，思考得再多，在深度和广度上都有缺陷。
就像在这个迷宫游戏中，再怎么看，你也不可能用你既有的经验，一股脑走出迷宫。
迷宫，这是一个新的挑战，每一个迷宫的设计理念都存在着差异，所以你用上一个迷宫见到岔路走左边，往往在这个迷宫就都是思路一条。
所以，在拿到迷宫之后，就拿起笔来慢慢的走下去，先不要想着怎么去走捷径，因为这个游戏的本质是让你走出去。
这个规律放到生活中也是一样，再有新的挑战时，先撸起袖子干起来，然后再去发现：
1.发现差异，明白新的工作与现状之间是不一样的；
2.只加不减，增加新的工作应对办法，旧的工作方法和内容先不剔除，等新工作进入周期循环后在慢慢改变旧的办法。
3.迷茫时记得坚持。
4.修订自己的目标，不断根据新的工作去调整。
孩子，谢谢你，教会了我这些。
