又是一年高考季，匆匆来临，此时我的内心也显得颇不平静了。
来到附近的考点，家长们穿旗袍、举葵花；交警们严防守、时候待；志愿部行公益、乐服务…… 料想明年考季也应该换是我了吧。
高考作文、高考试题必然是每年的一大热点，教育学者，专家老师们也都会在线解读共赴"教育盛宴"。
这一天我也在家里坐等题目的公示，执笔预写。果真，当高考题目出炉的那一刻，第一个热点话题便是“都是今年简单？”我想当下的作文题目确实降低了阅读理解的门槛，但是想要写好高分也并非容易。
当我梳打思路、研墨行文，近两个小时后也算写终结完整的一篇，此时，当在打开手机的时候热点话题便全被"AI智能秒写高考作文"所湮没些了，这让我显得格外惶恐，内心更不平静了……
近年火爆的“Chat GPT”、 迅大科兴、搜索引擎智能写作等 不断风靡，热潮似乎还在不断升温，甚至还有智能高考题目预测，我想强大的功能，让人们对未来有了崭新的想象，方便快捷了人们的工作和效率，但是其背后的争议和安全等"老问题"也再度显现。Al人工智能写作五秒变出高考原创作文，有些网友说思路清晰，但是举例很少，主观论证很多。北京师范大学教授、著名文化学者于丹也点评了ChatGPT等AI写的高考作文，她强调两点：
第一：答案都绝对正确；
第二：毫无灵性和才情。
于丹称，坚信人的才气、人的个性永远是机器不可替代的。
“你正在阅读的这篇文章是真人写的。”看到这句话时，难免有人会产生下面的疑问:“有区别吗?这重要吗?”ChatGPT诞生以来，上述问题一直困扰着教师和学校。因其具备快速查阅文献、生成答案的能力，许多大学生用它来充当“枪手”写作业、交论文，多国高校被迫明确“禁 用 ChatGPT”。这一幕很新鲜，又很熟悉。20世纪 90年代互联网风靡、搜索引擎诞生的时候，人类也曾产生过类似的慌张。面对 ChatGPT的挑战，被动封 杀显然并非上策。其实，人工智能在挑战教育方式的同时，也为教育者提供了强大的辅助工具。教育界不仅需要反思教师布置的作业是否可检验出学生真实的实践与思考，更需要反思教育的方式是否可以借助AI的帮助，从“以教师为中心”的批量化教学，进入“以学生为中心”的个性化教学时代。
ChatGPT 为我们展示了人工智能影响教育的冰山一角:国内外均有学校明确声明限制甚至禁 止学生在学习中使用ChatGPT;多家学术期刊也表达了谨慎态度。尽管 ChatGPT 在技术本质上没有颠覆性的突破，但这或许是普通公众第一次亲身感受到人工智能的冲击。对学校来说,与其一味抵制，不如利用好这个“窗口期”，重新反思教育的本质及未来。
科技是一把双刃剑，AI也不例外。我们要积极的拥抱新技术，新事物，让它们为人类的文明与进步提供助力甚至动力，但同时也要注意规避潜在的风险和问题。ChatGPT 问世以来，利用 ChatGPT 写假新闻将ChatGPT运用到诈 骗 话术中、用ChatGPT编写h客程序进行网络犯 罪等行为层出不穷。因为频频牵 涉权益、安全、真实、公平，人工智能领域立法迫在眉睫。对人工智能领域的科技创新而言，完善立法既是约束，更是保护。
毫无疑问，随着人类的不断研究，人工智能终将在一些层面超越人类，但是令人担忧的是人工智能没有人的情感思维，不会受到道德约束。避免人工智能因数据偏见产生算法偏见，坚持人类审查和制定问责 机制，这样才能将 ChatGPT 和其他 AI 工具出现伦理安全问题的风险降到最低。
知不足补不足，人工智能的强大，也是人类得以审视自身、提高自己的契机。人类必须思考，自己该如何进步，才能与科技共存，不至于被其取代。ChatGPT 或许是一个转折点，或许是一个里程碑，又或者十年后回头看会发现他什么也不是，但可以确定的是，人类在这条路上只会越走越远。面对ChatGPT等突如其来的新物种，我们不能轻易坠入其"美丽新世界"，要用人类独有的智慧，让ChatGPT变成我们腾飞的翅膀！
科技如一粒火种，点燃整个社会，照亮前行的道路，无论在政治，经济还是文化领域，都有前所未有的速度发展着，逐渐呈现出多元性，时尚性和无限性，可以聊天，敲代码，写论文，作画，谱曲，寻答案，解问题等，超越了如今的搜索引擎和人力。
我想科技不能促使教育"退化"，更不能取代人之情理。
AI智能写作是发展趋势，是时代产物，科技的进步是服务于人们的生活，提高教育水准，更多的是要去实践 而不是依赖和顶替。
因此，"用科技引领教育深化改革，用改革成果提高科技创新"，这是任远途中的必然也是方法。
