这两天中高考成绩陆续出来，有喜有忧。

刚还跟一个家长聊到她孩子，成绩刚好落在理想学校以往分数线的边缘，孩子急哭了，家长也表现出替孩子感到惋惜，不知道怎么办才好。

尽管之前她成绩卓越，但是遇到这种现象，我们是不是也要替孩子感到惋惜呢？即使家长站出来安慰或摆明事实，其实都不是正确的做法。

一个合格的家长应该是要健全孩子的人格和思维方式，而不是替她着想或者替她悲怜。

原生家庭不是错，错的是在能够改变的事或人身上没有去改变。

我之前看到一位家长的回复。

不要把原生家庭当作不肯成长、不改变的借口，因为，你的幸福、快乐掌握在你自己手中。过去原生家庭中发生的一些事情，你不需要负责任。但是，从今天开始，你所做的每一个选择，你都要自己负责任！

的确，以原生家庭左右的人完全是借口的托辞。

1,原生家庭

一个初中孩子，跟他讲道理，他都是表示认可，也表示承诺，可就是不去做。妈妈急了，经常在家里与孩子杠起来，砸了孩子手机，但事后不久又去买手机哄孩子。这是不是你心目中的原生家庭？

一个女孩读书的时候，还要特别发奋，次次成绩都是年级前10名，回到家帮爸妈做家务和照看弟弟，但是也得不到爸妈的夸奖，貌似一切都是应该做的。有一次，弟弟看到了姐姐拿着奖状回家，弟弟好奇想看，姐姐给了弟弟看，但当姐姐要收回的时候，弟弟不让，还把奖状给撕了，姐姐有点火，上前就去抓弟弟的衣服，这时妈妈跑过来，指责了姐姐一番，“不就是一张奖状，有什么大不了的，你比弟弟大，要让着他。”这是不是就是你心目中的原生家庭？

错，大错特错。原生家庭不是一个贬义词，不要一有教育上出现什么纰漏，就往原生家庭身上推。原生家庭不是一个众人供出的犯人。

我还知道一个这样的孩子，她是收养的，家里并不是只有她，还有一个亲生的哥哥。她从小就学琴，十岁就过了钢琴8级，无论孩子去做什么，都会首先得到她爸妈的支持，然后才是去考虑规避的错误，后来高考她考了个状元。你说这样的家庭是不是原生家庭呢？

我告诉你，这也是原生家庭。原生家庭并不是什么坏事，它只是一个寄宿体，我们每个人就像一只只病毒，寄宿在这个原生家庭的细胞中。

2,背后的秘密

一句“你比他大就要让着他”坑了多少哥哥姐姐，背后的真相就是流失了的父爱母爱。

有的家长会说“手心手背都是肉”，我却要说你这手心手背的肉有薄厚。

作为家长真不该这样去对待成长的他们，他们的心智能有多广？他们的认知能有多深？他们的举措能有多方？这些，我们心中都心知肚明。一位稍微明理的家长都会知道，对孩子的要求和限制，一个不恰当就会给小孩心里落下创伤。

好的家庭背景，不是家长有钱，而是有德，有高度。

杨澜就是一个难得有瞻高瞩远的家长。

杨澜说，有一次，儿子在学校和一位违纪的同学争吵，结果遭到他同学一拳。但是儿子没有去立马告诉老师，而是放学后把那同学约到厕所进行对峙，两人一开始就打了起来，打了一会，估计打累了。儿子先主动道歉，说到自己劝告方式不妥，只是本意为维护班级的荣誉，并请同学原谅他。再后来，儿子同学原谅了他，两人因为这事最终成了无所不谈的好朋友。

后来，她儿子告诉她这件事的时候，杨澜不仅没有批评，还大加赞扬他儿子能独立解决矛盾的处事为人。

的确，作为一个家长，我们不是一味的去维护孩子的利益，而是要去培养孩子各方面的人格。

在面对培养孩子方面，其实我们原生家庭，正好是一个很好的实验室，会频繁出现很多机会让孩子们酐畅淋漓的去试错。当两姐弟在争吵的时候，你不是再去维护其中那个小的了，或者是维护你的儿子的重男轻女思维。而是要去告诉他们，他们自己该怎么去学会解决这些问题。

原生家庭背后的秘密，就是每一个原生家庭都正是孩子们成长的土壤。

3,代价源于不吝赐教

你有没有去了解过孩子需要的东西在哪里？当你明白的了，你就不会再用自己的经验去规矩孩子的行为举措，尽管出发点都是好的，但是这种不吝赐教的代价太大了。

在孩子关心的事情上面，我们只要稍稍花些时间，集中精神去面对他们的问题，收获的不止于孩子们的亲昵，更多的让他们斩获在未来。

其实，有的时候我们成年人也会产生好奇，那么孩子们对他们眼中没见过的事物倍感好奇是件再正常不过的事情。

很长一段时间，家长在面对孩子学习成绩不理想的时候，都苦于探讨孩子的兴趣。一本正经的要求老师培养孩子的学习兴趣，才会学的好，才会肯学。导致后来，我们大多老师也在谈孩子的兴趣是学习的根本，殊不知每个孩子的绝大多数兴趣都已经在他们成长的路上，被他们的亲爸亲妈给抹杀得彻底。

你知道吗？兴趣是源于好奇。当你劝孩子不要沉迷手机游戏的时候，已经是做不到了，因为没有能让他们好奇的事情了。如果有，那么恭喜你，赶紧带着孩子一起去正确探讨，这是教导他们的关键所在。

去年吧，我的一个学生，成绩一落千丈，就是家长限制规矩太多。在他们学校是严禁手机的，有手机的同学都是要被老师收缴上去，但是那个学生，我也不知他是想尽了什么办法躲过了手机的收缴，但终究还是东窗事发，遭到班主任投诉，上自习课竟然明目张胆的在看电子书。那件事情之后，妈妈对他又是失望又是着急，考进去的时候成绩一等一的，现在在学校倒数几名。

在家是一顿家庭大检查，导致孩子很反感妈妈的所作所为，闹得母子两都不开心。其实这孩子一直以来还算懂事的，高中换了一个环境，在学校发生了一些歧视他的事情导致了他的孤僻，加上学习上的压力，就酿成了这样逃避的结局。

有句话说“一个巴掌拍不响”其实还蛮有道理的。这个孩子的人格是不健康的，肯定的是，在这之前父母没有来得及去帮孩子把这条“逃避”的人格建全起来。

其实孩子在不断成长的过程中，对世界是充满好奇的，这正是他们对事物认知健全的开始。有意的用我们经验去规避孩子的行为，都是一种愚蠢的做法，到头来只会得到一个心灵不健康的孩子。在以后步入社会后，都是要花更大的代价去建全他们的人格，否则不能生存，或者生存犹如乞讨。

我们要做到就是去发掘孩子的潜力和才华，而不是以“为他好”的名义去安排。我们不能知道孩子将来能做什么，也不能帮他们设计未来，只能参与他们的探索和好奇、或者兴趣爱好的事物，这才是在为他们人品的健全打好基础，因为这往往是教给孩子做人的道理的最佳时机。

我们现在不是孩子了，那就做好自己。让自己的下一代落在一个健全的原生家庭里面，将来不仅你会感谢自己，你的孩子也会感谢你的。