“老师，你这两天用监考吗”杨梦雨用期待的小眼神瞅着我问，我一边下意识的拉起她的手一边回答说“用啊，怎么了？”只见她略带紧张的小脸立刻露出会心的甜笑：“太好了，那老师你可别忘了给向日葵浇水啊，咱放4天假不浇水回来它就死了！”向日葵？噢！我猛然想起了那两株向日葵，原来她急匆匆的来是为了这，被她的可爱惹笑了，我连忙答应一定会给向日葵浇水。然后，杨梦雨似乎还有点不放心，临走的时候说“我再去找英语老师，给她说说记得浇水”惹的办公室的其他老师也笑了，杨梦雨是个特别天真可爱的小姑娘，我特喜欢她那种简单、大大咧咧的性格，目送着她出去，不禁陷入了遐想……
教室外边的小小花池，是孩子们的乐园，里面中了萝卜，生菜，还有不知名的草，当然还有被孩子们视作宝贝的两株向日葵。好几次，看见1班的孩子们吃过饭急急忙忙的去给向日葵浇水，看着他们小心翼翼的样子，被他们的可爱逗笑。偶尔也会看见，他们抱着盆栽在走廊上晒太阳，浇水松土，紧紧的将盆栽捧在手里，生怕摔了，孩子们的世界单纯的如同刚发芽的种子，也脆弱，也顽强，时时刻刻被他们的阳光感染，越来越喜欢跟孩子们呆在一起，看着他们，渐渐的不再是负担，简单的陪伴最温暖……有时候会庆幸，陪在他们身边，看着他们一天一天长大，挂在脸上的笑，锁在眉心的小情绪，前一秒闹脾气下一秒就和好的友谊，一切的一切都编制成幸福的模样……
记忆深处，是前天的坦克跑训练，我们选在晚自习的时候练习。晚上的校园清新宁静，看着孩子们在操场上奔跑莫名的感动，拍了很多照片留念，别的班级也在练习，但仅仅为了追求名次不是我的初衷，当孩子们问第二节还练不练时，我坚定的说不练了，可以留在操场上玩耍，孩子们瞬间乐的炸开了锅，像脱缰的野马欢呼雀跃，14、15的年纪，也许该是自由的……“左右左”训练的口号，我们班孩子创意的喊做“作业多”，不知哪位同学编了顺口溜，“作业多，假期少，老师来了赶紧跑”，孩子们边跑边喊，可爱的要命。洪亮的声音飘荡在校园，我答应孩子们明天比赛就喊这个口号，名次不名次不重要。孩子们说要围在一起拼个8.1，小胖儿蹲下来是那个点儿，又被惹笑了……
思绪被拉了回来，以前不相信奇迹，但孩子们总是创造太多惊喜，那柱向日葵种下去又被刨了出来，熊孩子的理由是两棵挨得太近了，重新种之后这棵向日葵的叶子枯了，过了一天连茎也几乎干了，大家都以为它要枯掉了，后来却出奇的长出了新叶，奇迹般的活了，小伙伴们都激动不已。孩子们说，等明年毕业的时候，拿个锅，摘了生菜萝卜在班里煮火锅吃，明年向日葵就开花了，像你们一样，在太阳下盛开
