近日，于闲暇之时阅读了琦君的散文集，受益颇深，文笔新颖，有种古文言文之感，但又简单易懂，内容甚是新奇有趣，读到妙处更让人赞叹不已！
我羡慕作者所述童年时在乡间的美好时光，仅仅是阅读文字，足以得知其中乐趣，不觉得身临其境，随内容喜而喜，忧而忧，愁而愁，堪称佳作。
那童年时光有欢乐，亦有悲伤，一件件的小事，由作者表述，真令人慨叹！
不觉得为其间奇特思想而感触颇深，真是“佛”力无边，我不是信佛人，家里人亦不是，而作者的母亲，外公，恩师……的慈悲心肠令人羞愧，遂以摘抄，以供读者共享一二:
一
天底下的事就是这样，他来骗你，你只要不被他骗就是了。一枚铜子在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴。这么多讨饭的，有的人确是好吃懒作，但有的真的因为贫穷。我有多的，就给他们。也许有一天他们有好日子过了，也会想起从前自己的苦日子，受过别人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。
——懂是懂不过我不大赞成拿钱给骗子。
——施比受更为有福。
我总认为乞丐是因为懒，就抵现在世事来言，中国发展之快，若欲找一份工作，只要肯吃苦，俱矣，怕的是，无心，无为，只待人施舍，如此，岂不可恨，自讨苦吃，如今想来，世间万物都有不可言喻之时，亦有穷困潦倒无奈之时，能帮则帮，赠人与物，与你是斗米，与他人却是大恩，如若能以斗米换他人之喜乐，岂不乐哉！
二
做人一世，也就是演戏。一上了台就要认认真真把戏演好，由不得自己偷工减料的。
此言不假，自己的命运自己把握，自己的人生自己选择，由不得疏忽。
如今来当老师不要对学生过分苛求，不要希望人人都是天才，聪明禀赋，人个不同，你在课堂里讲十几分钟的话，难免有的打瞌睡，有的在想心事，只要你有一两句进入某一两个人心中， 使他一生受用不进，你就算对得起学生，对得起自己了。——夏承焘
我上大学时，每当上枯燥无味的课堂时，认真听课的同学寥寥无几，我当时默默赞叹:老师真负责，没有多少人听，还滔滔不绝讲个不停……（我虽钦佩老师良好品德，但课程实在是枯燥无味，无趣得很，亦不感兴趣，静不下心来。）现在来看，有的老师仅仅是为了完成自己每日讲课的任务，有的老师却是秉持着传道授业解惑的教学理念，让人佩服，如果我将来当了老师，一定不要苛求学生，乃至恨铁不成钢，只要自己授课有一二言足以让学生受获良多，也算是不枉此行了。
三
要修到神仙眷属，须做得柴米夫妻。
恋人在刚开始总是想把自己完美的一面呈现给对方。三毛曾说:“爱情,如果不落实到穿衣、吃饭、数钱、睡觉这些实实在在的生活里去,是不容易天长地久的。”
四
童稚的慈悲心，远非涉世日深的成人所及。
但凡恐惧心，杀心，都会相互感应，猛虎不食婴儿是因婴儿无恐惧心与杀心。
人在寂寞中，格外能体验万物之情，也惟有在寂寞之时，最懂得爱 。
在读到作者对猫狗等动物都有一番执念，于老鼠之间微妙的故事，让我惊讶，心中有股暖流，俗话说“过街老鼠，人人喊打”，自古以来，对于老鼠我从未想过它也是有生命力单纯的小动物，仿佛老鼠偷吃，人类杀害，是最习以为常之事，而作者于老鼠建立的小小友情，让我惊讶的同时更让我感悟到“善”的力量，真真是慈悲，心善，老鼠外出寻找食物是为了解决身体需求，人都不犯法，更何况小小的老鼠呢，我看到了更加奇特，新奇的观念和看法，不由得连连称赞。
做梦不是消极的逃避现实，而是积极地以求美化人生，创造人生。
（当梦想照进现实，当理想渐趋丰满）
今日出版物如此丰富，真得有一双清水洗过的慧眼来选择了。所谓慧眼也非天赋，而是由于阅读经验的累积，分辨何者是不可不读之书何者是可供浏览之书，何者是糟粕，弃之可也。如此则可以集中心力，吸取真正名著的真知灼见，拓展胸襟，培养气质，是使自己成为一个快乐的读书人。
清代名士张心斋说:“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。老年读书，如台上望月。 ”把三种不同境界，比喻的非常有情趣。隙中窥月，充满了好奇心，迫切希望领略月下世界的整体景象。庭中赏月，则胸中自有尺度，与中天明月，有一份莫逆于心的知己之感。台上望月，则由入乎其中，而出乎其外，以客观的心怀，明澈的慧眼，透视人心景象。无论是赞叹， 是欣赏，都是一份安详的享受了。
我钦佩于作者自小读书，阅览众多，但仍不断从书中汲取知识营养，真是榜样，典范，此文愿与各位读者共勉之。
