在张老师的努力争取和无私奉献下，我们有了参加第一期班班读（亲子共读）的机会，我们读了《豆蔻镇的居民和强盗》、《妮姆的老鼠》这两本非常好看的书。
第一天共读，郭谕霖就不喜欢读书，于是对妈妈撒谎，说张老师只让读1章，如果提前读一经发现是要被罚的，不负责任的妈妈信以为真也没有看作业通知，当晚读书群的信息提示音响到很晚，妈妈才知道作业没有完成，可他己进入梦乡，第二天大清早郭谕霖就被妈妈狠狠教训了一顿，并予以鼓励、打气……
在爸爸、妈妈、姐姐的陪读下，郭谕霖渐渐地喜欢上了读书，慢慢地能自主阅读了，并感慨每本书为什么不是300多页而是200多页，姐姐也感慨她读小学时为什么没有读好书的机会……好兆头呀！
从一开始要妈妈带着才能给书做大花脸，慢慢地自己也能给书做大花脸了，并且做得还不错，所以有付出就有收获。
小老鼠刚开始要妈妈带着才能写章节主要内容，慢慢地自己也能用简单的语言口述章节主要内容，概述的主要内容虽然不流利……但看着孩子一点点的进步都能让妈妈感动不已，儿子妈妈希望你也能像老鼠们一样，通过努力阅读将来能过上幸福快乐的生活。
我们一起阅读的日子，争吵过、打骂过……我作为家长也觉得无奈、崩溃……因为孩子天性贪玩，儿子只要你能静下心来，认真阅读、思考、跟着张老师引读的去完成……你就总能带给妈妈惊喜和欣慰！你己经能用简单的语言概述并写下章节主要内容了，妈妈只需要修改病句即可。
瞧！这是郭谕霖给书中的插图配色、美容图，难道不漂亮吗？
最初几天做思维导图（鱼骨图）时，有妈妈的帮忙都还在旁边怨声载道……
通过几天的适应，孩子的积极性有了明显提高，每天着急得不行，变着法子画自己既喜欢又新颖的美术图代替简单的思维导图（鱼骨图），儿子加油你今天的努力将造就你经后不一样的人生。
渐渐地郭谕霖已经能按张老师引读的思维导图（鱼骨图）完成作业了，并且图文并茂，儿子棒棒的妈妈期待你二期班班读能带给我更多惊喜！
郭谕霖的进步离不开朋友们的鼓励和点赞，感谢各位朋友的支持和关注，真诚地谢谢你们！
郭谕霖妈妈（亲子共读体会）
从张老师开展亲子读书活动以来，我和儿子共同学习，和孩子一起读书，感受故事内容的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。
我们一起看过的书有《猫哈拉商店》《海龟老师》《豆寇镇的居民和强盗》《尼姆的老鼠》等，我觉得有益的书籍能让孩子知书达理，懂得感恩，能引导孩子健康成长。
陪孩子一起阅读，才发现自己的成人思维，真的不太适合现在的孩子，总是发现孩子学得太慢，一个问题有时要讲三四遍，自己急得不得了，但后来静下心来想，自己小时候的样子，不也是如此吗？所以作为家长在陪孩子读书时，不仅要有耐心，还要有爱心。在孩子不想阅读时，家长要永不言放弃，扶孩子一把并带着孩子继续前行。
与孩子一起读书有很多好处，我们共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴得更近，可以感受到孩子心理和思想的变化。
读孩子的书，看孩子的事，听孩子的话，懂孩子的心，一本好书带来的启迪，让我们走进孩子的内心，成为他们的知心朋友和良师益友。我也会继续努力。
张老师寄语：只要家长和孩子每天都能坚持，他们的作文和阅读都会是一个很大的飞跃！家长朋友们，我们和孩子一起共同努力，相信有付出，就一定会有收获！
