作为宝妈，每天一大事就是下班后如何陪娃。特别是我我家的属于精力超级旺盛型，每天不到11点不睡觉的。所以基本每天下班后吃完饭就是陪娃了。之前天气暖和，带在小区遛，现在天气冷了，就在家玩了。
下午，在姐妹群，看见姐发了个做手工小视频，看着挺简单，就想着，下班了，回家和娃一起做！（教程视频成品如下：
识数、识物玩具。
所需材料：硬纸壳、剪刀、胶水、彩笔、竹签
嗯，看着可操作性强，材料也好找。回家吃完晚饭，就对娃（现2岁半）说：“轩宝，今天和妈妈一起做个小玩具吧！我需要你帮帮忙呢！”小家伙很感兴趣的点点头，说：“嗯嗯”“
于是开始了这次制作玩具之旅。因为回家带娃，基本就带手机，于是凭证记忆开始准备材料。
第一步，找材料：剪刀（儿童用的塑料剪刀，因为娃下，铁刄的怕伤到娃）、烟盒外包装（剪刀不锋利就选的薄的烟纸壳）、棉签、彩笔、透明胶带（家里没有胶水，用胶水娃也有误吞危险）、陀螺（花圆）。
准备材料的过程中，娃一直跟着屁颠屁颠的跑，啥都想自己拿着。准备开始做了，开始准备用笔当圆规划圆，因为娃一直在旁边见机想插手，就想着找个原形的物体比着画吧。于是安排轩宝去找原形的物品。
“怎么办呢？妈妈遇到困难了，现在缺个圆形的工具，宝宝能帮帮我么？”
“嗯嗯，可以呀！圆形的圆形的，在哪里呢？”娃开始四处张望，小眼睛努力搜寻中。
“看看你的玩具箱有么？”
去翻玩具箱，“这个，这个，找到了！”
“哇，真棒！你帮妈妈大忙了！”
“嗯嗯”娃明显自豪的昂着头。
（在日常对话中，会经常用引导性的问题，引导娃思考，并分配给他一些任务，让其有事做，也增加其成就感，还能增强娃的动手能力）
第二步：制作
1、剪圆：用陀螺在纸壳上用彩笔画了俩圆，并用剪刀剪出来；期间，娃一直想自己来剪，让他试了下，遂放弃，然后一直盯着我操作；剪完圆形，给他让自己随意剪一块纸壳，满足其动手欲望；
2、画图：让娃扶着一只彩笔当直尺，我画分割直线。
“现在我需要一把直尺，可是没有，有什么办法呢？”我问
“嗯……”娃也在想。
看他没主要，我说：“这有笔，我们用笔当尺试试，怎么样？”
于是让娃扶着彩笔当直尺，我画线，“怎么样，笔当尺怎么样？”
“看上去还不错的样子呢？”（……还不错的样子这个句式用的很溜，有时，让他喝水，会问他，你要和西瓜汁还是葡萄汁（其实都是温白开），他说西瓜汁，然后给他温白开，他喝了，我问西瓜汁怎么样呢？他会很配合地说，味道还不错的样子呢！））
3、写数字画点：我将1个圆形分成了8格，写了1-8的数字，另一个圆对应的画了1-8个点。
4、将安固定轴（其实就是棉签）：棉签先让娃将一头的棉花掰掉，娃完成得不错。然后我将没棉花的一头分别安装在圆形中心点的位置上，然后固定在一个硬纸壳上（找的家里的快递盒）。
5、画箭头：剪了个长形，简单画了个双向箭头，用透明胶带粘在了装好圆形的硬纸壳上。箭头部分让娃自己涂了颜色。
这样，简单的识数玩具就做好啦！成品是这样的：（虽不大好看，但自己看着还挺乐的，哈哈哈）
成品给娃看，娃也停开心的！
接下来就是游戏时间了！中间简单用手机拍了几张照片和1个娃玩识数玩具的视频。数字都能认准，图形的话，1-3可以认准。
这就是带娃做玩玩具，感兴趣，你也可以试试哦！
