很有幸在金秋十月来到美丽的古都南京，参加了郑州市郑东新区德育管理高级研修班的学习，简短的开幕式后我们开始了第一天的学习。
10月10日上午，有幸聆听了江苏省扬州市邗江区教育局副局长兼教师发展中心主任冯长宏老师的精彩讲座――《为生命重塑教育》。
冯老师很有才华，他是从基层一步步走向领导、专家之路的，我觉得他的思维特别开阔，特别喜欢读书、学习、思考，要不他怎能在2005年，在北京人民大会堂，接受全国优秀少先队员辅导员颁奖，并有幸与中央电视台著名节目主持人鞠萍老师合影。
时下中学生的心理问题尤显突出，德育问题不仅是行为习惯的养成教育，朔本求源还需从心理学角度去分析，从家庭教育中找症结，然后去寻找解决问题的办法。冯老师与我们分享萨提亚理论模式与学校教育的研究，现场体验:你从哪里来？旨在让我们感受到：每个人是美好的，人人是平等的，都应得到尊重，每个人都是一座金矿，教育的使命在于挖这个金矿，发现人生的美好，绽放人生的美好。在成长过程中能够持续发展，改变自我，从而增强自我价值感。
冯老师风趣幽默，善于互动，通过一个个鲜活的案例，剖析中小学德育的问题和解决途径。在实践性强、可操作的活动中，他一步步的示范、引领我们解决中小学德育过程实际问题，让我们耳目一新，这是最受老师们欢迎的。
通过对萨提亚模式的学习，大家了解了冰山理论、家庭治疗理论、沟通理论等德育理论和处理德育问题的技巧。这些心理学知识的告诉我们:中小学生遇到问题，处理事情的心理需求和心理特点。我们需根据孩子的心理特点，连接、探索冰山、解决问题……，而最好是启发学生自己想办法去解决问题，我们需尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、有耐心等。关心学生的情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；教师要学会宽容，善待每一个学生，做学生喜欢的教师，真正实现自己的最大价值。
下午讲课的是江苏省教师培训中心的严华银教授。他讲的题目是《我们今天应该如何“育德”？》 严老师的讲座更尖锐更犀利一些，他敢于直面目对当前德育工作的问题、诟病，跳出教育看教育，他关注当前的国内现状，国际国内的形势局势，将此联系到教育上，这些值得我们学习借鉴！
他对当前中小学德育工作有忧患意识，直接批判多数的德育活动带有很强的急功近利目的，我们目前的各项活动受多种因素制约，流于形式，最后往往落实于上交资料，资料的收集方面，而忽略活动本身，更忽略活动的主要执行者，孩子们究竟从中有何受益！对于违背教育规律的一些浮华之言，如:“只有不会教的教师，没有教不好的学生”，“为了学生的一切、一切为了学生"，予以抨击。
严老师解读了中国德育的现状，梳理了德育问题的成因，分享了科学德育的途径，指出教师应该成为最好的德育课程。赞同他的观点，认知教育本质，教育和阅读不是为了让人相信，而是让人学会考虑和思考。
今天两位大伽的讲座，主题鲜明，践行活动实效，形式内容精彩纷呈，让人受益非浅，一天的培训满满的都是干货，总想多听听，让他们再多讲讲！
德育修行，我们在路上。德育助力成长，同心、同行!
