包饺子

三年级二班梅婷

今天，我和姐姐在家里帮妈妈包饺子。

首先，妈妈把已经准备好的大面团放在桌子上，把一部分面揪了出来，把面揉成粗粗的长条，再把它切成一块一块的，那就是小面团。然后，妈妈拿出擀面杖，把面团擀成了一张张饺子皮。之后，我和姐姐就开始包饺子了！

我们先把馅放在皮上（馅稍微多一点，但不要太多），再用两边的皮把馅包起来，然后，捏上小花边就完成了。包完之后，妈妈让爸爸烧水好下饺子。过了一会，水烧开了，就开始一个一个的往锅里下饺子了。

不一会，一盘热气腾腾的饺子就出现在了桌子上。我夹了一个自己包的饺子吃了一口，哇，好好吃呀！

通过这一件事，我明白了：包饺子也不是一件容易的事，更何况是做别的家务呢？

开心的一天

三年级二班袁欣怡

星期六的中午，爸爸妈妈带着我和同学到北九水玩。

一会儿就到了北九水，景色优美的北九水有瀑布、有溪流、有山峰，那奇峰岭的山峰更给它增添了几分神秘的色彩。

车刚停下，我们就迫不及待地奔向水库，到了水库展现在我们眼前的是成群结队的小蝌蚪。

咦，小蝌蚪被我抓住了，它在我的手里扭来扭去，一会那只小蝌蚪就从我的手指缝里逃跑了。我们正在捉蝌蚪的时候，听到了呱呱、呱呱的声音，张欣妍大声说道：“一定是青蛙妈妈叫小蝌蚪们回家啦！”“对呀，青蛙是益虫，我们应该保护它，也不应该捉蝌蚪。”我对他们说。”赵妙涵建议，“我们把蝌蚪放了吧？。”大家异口同声地说“好的！”

青蛙是益虫，我们应该保护它，这真是开心的一天。

我的五一假期

三年级二班刘珂如

五一假期，我和好朋友跟随着爸爸妈妈们一起去黄岛的生态园观光、拍照，一路欢声笑语，很快到了目的地，只见弯弯曲曲的队伍像长龙一样，静静地等着检票。

一进大门，首先映入眼帘的是一片金灿灿的油菜花，一眼望去就像金黄色的海洋，微风轻轻一吹，层层起伏，漂亮极了。走近细看，油菜花长的细细长长的，叶子是青绿色的，排得整整齐齐，生机勃勃的，就像一个个调皮的小脑袋，刚刚从土里冒出来似的。勤劳的小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来飞去，正忙着采蜜呢。

我们还发现了一条河，这条河越到中间越浅，我和朋友就在那里玩了一会儿沙子，而且还录了一段视频呢！

我喜欢美丽的生态园，也喜欢金灿灿的油菜花。

游玻璃栈道

三年级二班赵妙涵

五一假期，我和爸爸妈妈一起去日照玩，我们来到了九仙山的玻璃栈道。玻璃栈道建在山顶部分，长110米。

来到玻璃栈道的入口，一个年轻力壮的叔叔蹲在入口处，连上都不敢上。玻璃栈道上一个阿姨背对着玻璃，捂着脸大声尖叫着。小宝宝们却在玻璃栈道上跑跳着，开心极了。

其实，我以前也不敢上去，在大人们的鼓励下，才变得勇敢起来。站在玻璃栈道上的感觉就是不一样，清澈的河水从S型的河道中出来，又从我的脚下缓缓流走，我有种腾云驾雾的感觉，仿佛我就是一个世外神仙。

虽然这里的玻璃栈道不是很高，并且有点短，但我还是很喜欢。

一场精彩的乒乓球比赛

三年级二班贾梓涵

这一周的天气变幻无常，一会儿阴，一会儿晴。终于，周六下了一场大雨，雨下的时间很长，雨水滋润了干旱的大地。这一周我学了很多新的知识，周五的阳光体育，我们帮老师摆了桌子和椅子。

周六，我看了乒乓球女团总决赛；是中国对日本，第一轮是刘诗雯出场。本来以为中国队能轻松地获得冠军。结果，这一轮中国队非常遗憾，输了。中国队落后了一分。第二轮，丁宁出场；扳回了一分。第三轮，中国队又赢了。第四轮，还是刘诗雯出场。她摆脱了第一轮输球的阴影，战胜了日本出场的选手。中国队又一次捧起了考比伦杯。

我也感到无比的高兴和自豪！

读书杂记

三年级二班傅熙淼

今天，我读到了一本好书，书的名字叫《假如给我三天光明》。

它的作者是美国的海伦.凯勒，她在2岁时就因为急性脑充血而失去了光明和声音，但她能在无光无声的世界里学习、生活。书中洋溢着对生命的热爱，还能给人无尽的希望。

书中还提到了海伦12岁时写的一本书——《箱王》。可是，这本书却给她带来了一个大麻烦。读到这儿的时候，我好奇地想：什么大麻烦呢？事情是这样的——

原来，大家都以为她的《箱王》是剽窃了玛格丽特.康贝尔的《箱仙》了。可并不是这样。

这篇《假如给我三天光明》写出了一个道理：遇到困难的时候，不能放弃，要坚持下去。

大暴雨

三年级二班张懿轩

星期三，几乎一整天都在下雨，但是下午那阵雨真是无比的大呀！

午休的时候，雨越下越大，天空也越来越暗了。斜风卷着豆大的雨滴，噼里啪啦的打到窗户上。到了下午第二节课的时候，天空像是披上了一层黑色幕布，突然间瓢泼大雨从天而降，大风袭来，树枝在狂风中四处摇摆。我们教室的温度立刻下降，大家纷纷把窗户关好。

突如其来的暴雨，同学们都很兴奋，现在天还是暗暗的，这真是一次特别的经历啊！

日出日落

三年级二班方弈涵

这是我第一次详细的观察了日出和日落。

早上，我很早就起床了，看到了日出。啊!先是一个闪耀的小红点冒了出来，活泼地跳跃着，像个顽皮的孩子。它越跳越高，马上就要翻越高山了。我静静的等着。终于，这个小红点身披闪光的披风从东面冉冉升起了。它照亮了大地，代表着新的一天开始了。

日落也很精彩。虽然它是一天结束的代表，但它是那样的灿烂，辉煌。那个小红点不知是什么时候换的衣服，把披风丢掉，换成了一缕缕闪耀着金光的绸带。渐渐的，小红点消失了，只有丝丝余晖还在依依不舍地回过头来

天渐渐暗了，星星月亮也出现了，我结束了一天的学习和生活。我要像太阳一样做一个阳光女孩，用乐观、热情、永恒的精神去帮助、鼓励受到挫折的人!

家长点评：

文章用比喻拟人形象生动地描写了日出日落的样子，非常精彩！并且能更深入的挖掘文章的中心思想，让一篇写景的文章看到了小作者的内心世界。如果能联想到一些感人的事迹或自己帮助别人鼓励别人的事件会更生动。平日可以多做一些有意义的事情，也是作文素材的源泉！

妈妈我爱你

三年级二班梅婷

亲爱的妈妈：

感谢您让我在这个美丽的世界上生活。您告诉过我，我出生的时候，是那生机勃勃的春天。我猜，我的名字应该和那美丽的梅花有关吧！

在我学习的时候，您经常在旁边说着坐姿和握笔的问题；在我玩耍的时候，您让我一定注意安全……

因为您一直在干那么辛苦的家务，所以在这一天，我想帮您做饭。您在做西红柿汤时，我还帮您搅鸡蛋了呢！我想让您在这一天里轻轻松松的，快快乐乐的。

祝您节日快乐！

妈妈，我爱您

三年级二班傅熙淼

妈妈，快到母亲节了，我祝愿您身体健康。

感谢您的养育之恩；感谢您陪伴我十年；感谢您把我抚养长大；感谢您让我快乐成长……我对您的感谢就像一条小河永不停息地流淌，还像瓢泼大雨，几天几夜也下不完。

从我牙牙学语开始，一直到现在，您一直都陪伴在我身边，当我遇到难题的时候，您就鼓励我、指点我，直到我想出思路为止。

一次，我遇到了一道难题，我怎么想也想不出来，便跑去请教您，您仔细地审题，然后告诉了我正确的方法，并详细解释了其中的道理。这时，一小时已经过去了。

妈妈，此时此刻，千言万语只能汇成一句话。那句话就是——妈妈，我爱您！

妈妈——我爱您！

三年级二班高敏嘉

妈妈，我爱您！

感谢您带我来到这个神奇又美丽的世界，快乐围绕在我身边。

感谢您从我还是一个短发的小娃娃开始，悉心照料把我养大。

感谢您宽容我的顽皮，即使经常惹您生气，您也无怨无悔。

感谢您开心地赞美我“可爱”，这使我乐于创造、倍感自信。

感谢您每当我需要您的时候，您总是第一个来到我的身边，

拥抱我、保护我、支持我……

妈妈，感谢您把最珍贵、最温暖、最伟大的母爱无私地给了我。

妈妈——我爱您！

妈妈我爱你

三年级二班袁欣怡

是谁养育了我，

是谁照顾了我，

是我最爱的妈妈。  

是谁早晨为我做饭，是谁在我生病的时候守在我的床边，

是我最爱的妈妈。

妈妈的手像绒布一样抚摸着我的头。妈妈在我伤心的时候安慰我，

在我开心的时候微笑着看着我，

有妈妈陪伴的孩子是最幸福的，

是的，我感受到了幸福，

我爱我的妈妈！

家长点评：

很细腻的描写出妈妈平时对你的照顾和爱，妈妈也爱你哦！

我的小宠物

三年级二班袁欣怡

我有一只聪明、可爱的宠物，名字叫球球，它是一只泰迪狗。每次它睡觉的时候总是把自己的身子蜷缩起来，所以我给他起名叫球球。

球球的眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石，湿漉漉的小鼻子下面有一张永远微笑的嘴巴，两只长耳朵耷拉在脸旁，像两把小扇子，一身棕色的卷毛摸起来软绵绵的舒服极了。

球球是一只聪明可爱的小狗，你知道吗？球球会玩捉迷藏，每次妈妈抱着球球捂住他的眼睛，我就拿着狗粮藏起来，不论我藏到哪球球都能找到我，他转着圈央求我给他狗粮吃，妈妈说球球就长了个吃心眼，但我觉得它很聪明

这就是我家聪明，可爱的小宠物，你们喜

家长点评：

把小宠物的外貌描写的很形象，通过事例突出小狗的聪明。

蓝色牡丹

三年级二班孙若曦

今天，我早晨7点起床，三口两口吃完早饭，我们就准备去上国画课。

到了学校，我去接上水，老师开始教我们画画。不知道这次老师会教我们画什么？我很好奇。首先，老师从颜料盒里找出了几管颜料，一个是“三青”、一个是“朱砂”、一个是“三绿”、一个是“钛白”，还有“酞青蓝”“花青”“藤黄”和墨汁。然后，老师拿起一支国画毛笔，用“三青”和“钛白”调出了一种浅蓝色先画出花的反面部分，又用“三青”和“酞青蓝”调出宝石蓝色，在浅蓝色部分上加上宝石蓝色，孤单的花背面加上鲜艳的宝石蓝色点缀，顿时感到有了生机。老师用“藤黄”和“花青”调出绿色，用绿色在花的下面加上茎、花托，这让画有了活力。老师还用墨汁加水在画上画叶子。黑色的叶子？画的时候，我感觉看着不顺眼，可画完，我往后退几步，哇！真漂亮！老师用深点的墨汁画出叶脉，用“朱砂”、 “三绿”、 “藤黄”画出了花蕊。最后，老师画完了，真是美不胜收！

我听妈妈说蓝牡丹很不常见，很稀有。第一次见到蓝牡丹的样子，真令人心旷神怡。

家长点评：事情讲的比较清楚，画的过程也写的完整。习作有开头、过程、结尾，结构比较完整。喜欢“感到有了生机”、“ 这让画有了活力”、 “黑色的叶子？”，这些句子感觉让习作生动活泼起来。

句子通顺、用词准确度需要加强练习。

小“宝贝”

三年级二班刘宇涵

我家有个小“宝贝”，他就是我的弟弟刘宇锋，他现在出生还不到两个月。我们都很爱他。

星期三的晚上，我做完了作业，妈妈就叫我帮忙照顾小宝宝，并且让我抱着他。因为我很喜欢弟弟，所以我连声叫好。

其实，我原以为照看弟弟是一件很容易的事情，但是结果却出乎我的意料。一开始，小宝很听话，任由我怎么动都行，还陪我咿呀呀的聊天。我弹吉他唱歌给他听，他也手舞足蹈的跟着玩。好景不长，后来，小宝又哭又闹，怎么哄都哄不好。我抱着他也还是哭，累得我胳膊都酸了。爸爸也来哄他还是不管用。看来只有使出绝招了——吃奶。幸好妈妈及时赶到，不然连吃奶也不管用了。

原来哄小宝这么难，看来是我低估了他。现在才知道，爸爸妈妈每天除了工作，还要照顾我和弟弟，得有多么辛苦 啊！爸爸妈妈，我想对您说：“您们辛苦了!”

我的妹妹

三年级二班刘珂如

我的妹妹很可爱，一双大大的，圆圆的大眼睛，一个高高的鼻子，耳朵小小的，嘴巴红红的，脸白白胖胖的，可爱极了。

我的妹妹也很调皮，一天晚上，我和姥爷在打扑克，妹妹一见，赶紧爬了过来，把我们的扑克牌全都打乱了，我们都认不出来哪一些是打过的，哪一些是没有打过的了。

还有一次我在摆积木，刚摆好一座美丽的城堡，妹妹一见，开心的爬了过来，一巴掌就把我那美丽的城堡打塌了，成了一片“废墟”。

虽然妹妹很调皮，但是她也很可爱。我喜欢我的妹妹妹！