论文本已定稿，答辩时上交精装版，偏老师执着于格式，定稿后缀改了又改，3版已是少了，听闺蜜说妹班有个小伙伴一连改了6版都不过关，气得老师吹胡子瞪眼的，万般无奈之下又在群里传了一版可以直接套用的模板。
可这模板也不对啊。
宁一敲门进来时正听到闺蜜的声音，正睛一看，姊班的一位小伙伴和闺蜜正坐在沙发上，手里翻着打印出来的模板。
此情此景顿时印证了她来之前的想法。
宁一这几日奔走在各位老师的办公室间，忙了一通下来时常会想，毕业前估计要把老师都见个遍了。不过有时候会扑个空，因为没有提前商量好约见时间，有了前车之鉴，昨天宁一很明智地事先问了老师，终于约定了时间来签字。
这位老师是她俩的论文指导老师，看样子也是找大明星要签名的，估计来得挺早，至少提前半个小时的样子，因为宁一来时老师还在埋头填答辩小组组长的那张表单。
宁一搬张椅子坐下来，探头看看闺蜜手中的模板，这格式打印出来也不对吗？
坐在对面的小伙伴略有些埋怨，对啊，现在根本不知道哪一版是对的。
感觉这模板上面的字体大小对不上她标出来的格式，闺蜜指着结语两个字，你看是不是不像小四号？跟前面的一级标题也不一样。
有问题你们就直接去问论文负责老师，我们也拿不准这个格式，我记得我们那个时候没有这么严格的，什么四号小四，整这么多没有用的形式真是……
闺蜜若有所思地点头。
这教宁一想起来，大一时老师布置的课程结课论文，那当真是一点格式都不需要，甚至连题目都自拟，丢给你一个主题，你自己结合课本发挥想象写一篇千百字的小论文，到期交上来，就不用期末考试了。
格式到底有什么用？宁一作为当局者说不上来，她咋咋呼呼告诉父亲老师对论文格式要求相当严格时，父亲竟然笑了，宁一听见家里的风哗啦啦吹着手机听筒，然后父亲语重心长地说了八个字，没有规矩，难成方圆。
从小听进去的金句子多数出自父亲口中，那是一种滋味并不刺激味蕾的鸡汤，不像奶奶，老人家爱说些冲撞人心的老人言语，一字一句全部带着刀子，你不听就会被伤得体无完肤。父亲不一样，他是个既开得起玩笑又说得出狠话的人，宁一很喜欢父亲的性格，只可惜照着现成的模板，宁一也没能如愿长成父亲那样的性情。
所谓模板，其实宁一觉得无论放在哪里都是仅供参考，为了美观也好，为了满足上一级的要求也好，怎么看都有点苛刻得不近人情，因此父亲拿规矩来比喻老师所言之格式，未免有些不相称，规矩是为了约束自己的行为，格式呢？谁规定格式比内容更重要的？强迫症如宁一也不会在格式上多下功夫，说什么死抠细节，你们要是死抠细节论文能写成那个鸟样吗？
太无聊了。
宁一把模板丢在桌上，目光落到老师手边叠得整整齐齐的一沓表格，字迹端正，没有留什么空白，签字落款处写的是答辩那天的几位老师的名字。
哦，格式很重要，所以填得满当当的评语想必也是千篇一律吧。
