没错，是11本书，这么巧的一个数。哈哈！

1

为什么买书？

暑假以来，种种机缘巧合，我儿子同时用着久趣和大思学英语，久趣是每周上2次课，大思是每天玩10几分钟，儿子第一是不反感，第二是学完之后自己想办法玩和用。所以应他的要求，我最近又给他入了一批英语的绘本。

这次买书的缘由，一是，我自己参加爸妈营的团购，觉得字母大书很好，让儿子看了也喜欢，就买了。

二是，儿子每天学英语、玩英语，在看以前买的一本幼儿单词书（下图一是封面，二是打开后）的时候，看到封底的介绍，知道这本书有一套，让我给他买这套书中的其他的书。于是我就到淘宝上去找啊找。了解了这套书的全部内容，一来市场上基本没有货了，有的大都是高仿，二来这套书是给幼儿用的，同样的内容，用各种形式反复出现，我儿子这个年龄，有的对他来说简单了，用不上了。后来我给他买了找得到的尾单，买了2套单词卡，是这样的，下图三四五。

挑选的时候，又看到其他的书，顺便买了一单，包邮嘛，大家都懂的哈哈。

2

怎么买才有用？

现在很多父母，普遍对孩子的英语启蒙十分重视，甚至超过母语的启蒙。所以很多妈妈特别喜欢买买买。前几年我就是这样的，

有事没事买买买，

电商促销买买买，

大号团购买买买。

买的时候，看到促销的信息，看到介绍的什么磨耳朵啊，自然拼读啊，进口原版啊，经常热血沸腾，雄心勃勃要买到手以后，好好给孩子听、读、讲。

但是我也会有这样的苦恼：

钱花了不少，书买了很多，但是孩子不爱看，不愿意看，最后束之高阁，占着本来就不大的家里的地方，扔舍不得，送人也不一定合适，二手卖了吧，又总觉得也许哪天孩子用得上。

我印象最深的就是，有一次买了一套小怪物的原版书，真不便宜，团购价还200呢！有配套的音频，除了标准的朗读，还有适当的配乐配音，真的不错。但是给儿子听了，不讨他喜欢，这套原版书至今压在箱子底下。

慢慢地，我开始调整自己的思路和做法。

想一想，孩子为什么不喜欢？要么是觉得没趣，要么是听不懂。家长的心之热切，觉得好，但是被现实打了嘴。再好的东西，孩子不喜欢，什么作用也达不到。有的英语绘本，长篇的句子，说真的，我看起来还认不全呢，孩子怎么愿意听？

尤其是母语优势形成以后，孩子更不愿意接触英语，不管是听故事还是看动画片，这很好理解。咱们成人不也经常这样？双语书，总是情不自禁地去看中文，有字幕的影视剧，总是不自觉地看字幕。

怎么办？

我是用玩的方式，慢慢引着儿子，千万不能强制。再好的事情，一强制就坏了胃口，孩子的兴趣一丧失，再想重新建立，困难就大了。

怎么引的？

我写过一篇《我教儿子学英语》，用动画片——这个动画片其实是讲自然拼读，然后玩游戏——自然拼读宝典，在Ipad上付费购买的，不贵，6元钱一级。这两个儿子现在还有时候玩一玩看一看。引的时候，我没有制定计划，没有每天像完成任务一样，强制和要求儿子去玩，反而有时候他看上瘾、玩上瘾，想多看一会儿、多玩一会儿的时候，我要为了保护视力哄着他不看。

在绘本的选择上，我要选择难度低的。怎么判断难度高低，我的方法很简单——句子短，单词少的，孩子更容易接受。我买过小饼干口袋书系列，书像巴掌大，每页一句话，有的句子甚至只有两三个单词，儿子很喜欢。

果然，这批书买回来，儿子一口气就看完一遍。我知道，我买的很成功！

这个书，他会去学每个单词。

这些单词卡，玩上一遍。

这本书，内容十分简单，whose baby   am  I ? 多次重复，很快儿子就能自己说了。

这本抽拉纸板书是港版的。我刻意不讲每一页上面的描述这样物品的句子（因为难），只讲下面的问，和抽出来的回答，儿子很多都认得，所以不觉得难。

这套书感觉超值，48元。我感觉应该是原版。

句子富有韵律，儿子也很快对 What   do  you  see（hear）？朗朗上口。

这本书算是无字书，基本没有字，儿子很喜欢看。卡尔的书，都很受孩子的喜爱。

这个就是大名鼎鼎的《鹅妈妈童谣》，句子比较复杂，但本身并不是故事型的绘本，是歌谣，我准备配合歌曲给儿子用。

3

学英语也要全面开花

很多朋友看我给儿子学着久趣和大思，问我哪个好，应该给孩子报哪个。我真的不好回答，因为，选择权和决定权在你，我给的了建议，但是保证不了效果，负不起责任。

要知道，任何一种学习方式都不可能是尽善尽美，效果杠杠的。光看绘本不行，光靠上课也不行。

我儿子刚上久趣的在线课，不反感，还说挺喜欢，除了用电脑上课、有选择题要用鼠标点击的形式有趣外，也因为他之前虽然没有系统上过英语课，但并不是没有基础。（看过的动画片、玩过的拼读游戏，都让他对英语不陌生，降低了他接受的难度）

后来玩大思，也是同样的道理。我儿子玩的第二天，就开始有输出了（我在记录儿子每天使用的情况，后面会出一篇30天使用全记录的文章，和大家分享）。

如果是完全零起点，刚刚开始学，一时半会看不到孩子进步和输出，其实很正常。这时候孩子需要的是鼓励，帮助和支持。如果家长看到别人的孩子的表现好，就心急，指责自己的孩子，就容易伤害孩子的积极性。