7月3日收到当当网的推荐“《拆掉思维里的墙》古典新作《跃迁：成为高手的技术》亲笔签名版现实预售”，没有一丝犹豫当下就预定了，终于在7月30日收到新书，31日下午6点回家后连同《拆掉思维里的墙》一口气读完，满心敬佩与满足。
说到作者古典，很多人都比较清楚他的经历，一位新东方名师，攻读心理学硕士，考取生涯规划师，现在成为新精英生涯公司创始人，顶尖个人事业发展顾问。大部分读者对于他的认识都是来源于他的成名作《拆掉思维里的墙》，通过详实的故事、心理学的运用以及自身生涯规划的实践让读者摒弃掉过去的陈旧思维，比如是否买房、如何建立安全感、学会爱、心智模式、职业规划、成长与生活等，让我们改变自我限定的思维，重新构建适合自我成长的思维。而《跃迁》这一力作则聚焦在这个“人机合一”的时代，我们应该如何让自己不再成为这个时代的溺水者，让自己跨越式发展，成为自己领域的“高手”，虽有一定局限性，但是毫无疑问的是，我们依旧可以从中获取珍贵的经验以及更多的自我修炼技巧。
因为快速阅读以及本人水平有限的原因，可能无法完全将书中精髓呈现，也请各位看客谅解。本书一共分为五个部分，分别对成为高手的规律、成为高手的战略、成为高手的联机学习、高手的破局思维以及跃迁者的内在修炼进行详细阐述。其中我最深有感触的是战略与联机学习部分。
第一部分：高手的暗箱，告诉我们成为高手并不是简单的努力就可做到的时，“努力了就一定会成功”的认知早已成为时代垃圾该被丢进垃圾桶了，正如古典在书中会说的到“这本书想要讲的主题是：如何利用规律和趋势，放大个人努力。”因此我们首先应该调整我们的认知方式以及思考方式，由过去的记忆知识转换为调用知识，因为在这个科技信息流的时代，大量的知识通过网络搜索几秒就可以找到，知道知识在哪里远比记忆知识更加有效率，当然对此我是持保留意见的，因为作为专业人士，必要的知识储备也是相当重要的，所以我们不妨一分为二地来看待这个问题，大脑只需要专注在某些特定专业和领域的知识积累即刻，剩余的部分就不要那么耗费时间去记忆了。但是我很赞同古典所说的关于未来世界的认知能力的阐述，未来世界的认知能力是找到信息的搜索能力、运用信息的思考能力以及从大量信息里抓取趋势的洞察力。对于我的专业工作来说，知识整合能力、逻辑分析推理能力等其实也是必不可少的。思考方式也会从独自思考者转换为联机的独立思考者，让思想质量变得更高、迭代更快。因此古典提出人机合一的核心竞争力，即一个人能够用机器学习和处理信息，用大脑整合和创新思路，用系统思维思考问题，会是未来最有竞争力的。后面则对认知跃迁、能力跃迁和能级跃迁的个人跃迁三阶段进行了详细的阐述。
第二部分：高手战略，这一章对于我最为深刻的影响就是关于“专注”的意义，我们应该专注于真正对我们有价值的而非最终成果和目前有优势的事物上。书中列举了股神巴菲特和职业棒球击球手泰德的例子以及幂律规则来为我们详细解释这个核心的作用和价值。因为我们的确太容易被其他无关紧要的事物和自以为是的目标所迷惑，而忽略我们追求的核心价值目标是什么了。不从道理上去理解这一部分，而是真正地从自己所处的状态、所处的阶段以及对自我的深入反思去感悟这一章是再好不过的。
第三部分：联机学习，找到知识源头，提升认知效率。本书让我最为惊艳的一章，古典老师为我们总结了近年来几乎所有的高效学习方法，为我们构建了一种全新的自下而上的知识体系，让我们跃迁成为知识高手，这是怎样的知识体系呢？大家可以拿出笔和纸画一画，先画一个四层的金字塔，最底层，也就是最下面一层是信息源头，就是我们从各种渠道获取的最源头的知识信息，然后往上一层，萃取知识晶体，通过各种结构构建属于我们自己的知识晶体，然后再往上一层，进行联机思考，通过大脑互联的方式，相当于集结知识源头的高手进行知识交汇，最后一层，就是问题导向，就是通过问题导向得出最终的结果。
画出了金字塔，我们再来总结建立这个知识体系的技术：
1、站在知识源头，萃取知识晶体；
2、联机学习，用一块晶体换回来更多晶体；
3、以问题为中心学习，创造自己的问题数；
4、用知识IPO让知识变成价值。
至于其中的具体操作，还希望大家能够亲自到书中寻求答案。
第四部分：破局思维，破除我们一些限制性信念，以便我们更好地解决问题。书中就“升维”“系统”“回路”“层级”“控制点”为我们提供了改变的方法。“升维”升级的升，维度的维，就是指我们需要打破我们总是会重复轮回的模式，比如女朋友说你没陪她，于是说要分手，你为了不分手于是陪了她，一段时间后事情再次发生，想要解决问题，就需要打破第一个观点就是关于“陪女友”的方式和相处模式，因为两人相处总会从激情转为平淡，那么平淡的相处模式其实是需要两人共同去探索的。这就打破了原有的循环，解决了这个问题。不过书中用了比较复杂的概念来阐述，在这里就不做陈述了。关于“系统”，实则就是从整个系统来看待问题，将眼前的问题拉长时间或扩大空间的方式来看待，比如敌我竞争，公司也好，同事之间也好，原有的单一思维就是觉得不是你死就是我亡，其实扩大空间和时间，就会发现，竞争者之间实则是共进退同涨跌的关系，某种意义上其实是相互促进的关系。关于“回路”是一种自我增强系统，其中最为积极的循环也就是回路是好习惯（持续学习的习惯：学习——成长——增值——学习）、从兴趣培养到能力养成（兴趣——能力提升——获得价值与回报——更喜欢），快速学习的知识IPO（用咨询驱动，用讲课整合，用协作产品化），以及企业管理中的“信—任”循环（信任——授权——信心）。“层级”源自高效能人士的自我管理体系，建立“高效能塔”，包括资源层（个人投入的时间、精力、金钱、情感资源）方法论层（使用资源、提高效率的方法论）目标层（选择做什么、不做什么，以及背后的价值判断），通过层级进化以及跨层处理等方式让我们更加集中目标并利用好资源达到最终目的。“控制点”相当于我们将我们所要达成的目标划分不同阶段或层次，然后在不同阶段上设置控制点，只要能把握住大部分控制点，那么这件事就基本可控，把控一个多层系统有三个原则：多层布点、单点可控、目标折射。比如一个人定下一个目标“每年要读100本书”，那么就需要布点“读100本书的目标是什么？如何知道自己达到了？用读书的方式才能达到吗？其他方式可以吗？读什么书？需要多少时间和精力？如何让读书的价值最大化？”等等，然后每一个点都需要实实在在抓在自己手里，必要时需要分析这个控制点是否稳定可控，然后实行，如果产生偏离，可否绕道蜿蜒前行，保证最终可以达到。听起来似乎跟之前的做计划很像，但是这里提出的控制点最大的意义就是在于你所布的点是切实可行并随时折射的，比起计划来说具体详细的多，因为很多计划都是自己都不知道可控还是不可控的。因此我们完全可以尝试一下这种新的方式来帮助我们解决问题。
第五部分：内在修炼，从人性的角度要我们成为更好的自己，开放而专注地看世界，迟钝而有趣的看自己，简单善良可激怒地看人际，以及做一个机智聪明和善良的人。其中我只谈谈关于“有趣”，我经常会跟我的学员或同行交流我过去的教师经历，每一次他们都会说“看来你很喜欢你的工作”，其实从我内心来说并不是很喜欢，因为我更喜欢的是心理咨询师的工作，但是我在工作中我会觉得我做的事都很有趣，或者说我都会给我的工作赋予有趣的意义，久而久之我习惯于这样有趣地去看待身边的事物，并乐在其中。对于最后一部分，仁者见仁智者见智，每个人对于自己的定义和看法都不同，古典为我们提供了一个很好的参考，不妨试着让自己成为这样想成为的人也不失为一种优秀。
我相信过一段时间后我还会再次捧起这本书，将其中我喜欢和疑惑的部分再次精读，这次能够有所收获与我而言已是一种妙不可言的体验，学习有时就是这么单纯的事，对于追求“跃迁”的我们或许也会在不断地学习中体验到自己的跨越式发展。
