序：今年教师节能去北师大见见吴校长他们，是多少的优秀青椒学员的终极目标，是多少人梦寐以求的事情啊？可是万万没有想到，就在前天――公元2018年6月11日，我永远忘不了这一天。吴红校长带领着小伙伴们和时老师一起，走进了城村小学的校门。
前天发生的一切，仿佛在梦中。
早上7:34接到王恺老师电话，让我发学校位置，她来过几次，老跑错，我说我接就行了。她非说不让。
因为我们有一个课题是关于互加计划社群学习的内容，我以为她又是领人来搞调研的，也没多想，跑过去把教室大概整理一下。
再加上这几天，学校招生，偶尔会有家长在上课时间进来了解学校情况，是准备报名的会找到我办公室的。
九点二十左右，听到门口有人说话，好像人还很多，说什么呢，怎么没人往我这边带？我在办公室等了一会儿，想着出去看看，是不是没人接待，家长不知道该往哪去。
掀开门帘，看见有人在录像，时老师！？我捂住了张的老大的嘴巴，安妮！？咖喱！？吴校长！？春春！？丝丝！？君君！？国栋！？老天爷！！这是真的吗？这是真的吗？怎么会？这怎么可能？我已记不清当时怎么打的招呼，抱抱，抱抱，激动，语无伦次，灵魂出窍……（不知道当时的录像有没有通过我张大的嘴巴拍到我的扁桃体。其实王恺老师说让我猜，我有一闪念想到过吴校长她们，我知道他们前几天在郑州的，但是只是一闪念，连一秒钟都没有。）
似乎王恺老师说了一句：你看她激动的都不会说话了。咖喱还说咋不会说？
脑子不受指挥了，游离，游离……
带着他们去教室，一推开教室门，孩子们一阵欢乎：时老师！时老师！韩佳童都蹦起来了。
打开电脑，带着孩子们一起上南疆语文课。时老师领着孩子们读《寻隐者不遇》，让孩子们自己做动作，“找”怎么做？“山”怎么做？“云”怎么做？孩子们开心坏了。然后开始读我们以前学的诗，对着教室墙上的诗，大声的，美美的读起来，教室里沸腾了。
去五年级教室看看，这两个小网红，外教英语课上的主角，他们的朗诵，诗配画，英文歌曲，以及对《风之王》的理解，让互加团队领导们赞叹不已！
时老师对两个孩子寄于高度的希望，和他们谈了很久很久，不怎么的韩梦艺就哭了，时老师抱抱这个，抱抱那个。
王恺老师没消停，不停的呼朋唤友，大营小学的王玮老师，贾春梅老师，赵爱丽老师，方文菊老师来了，实验小学的赵琼琼老师来了，官庄小学本来是过来借书的蔡慧芳老师没想到今天能中此大奖，也是惊魂未定，激动不已，她们学校的孙金星校长也来了，一会儿雷湾小学的校长率领他们学校的一拔人也来了，校园里热闹的很。
追星族般的追梦人，拍照，拍照，怎么拍也拍不够。实在是千载难逢，机会难得，能见到这些高大上的大咖，堪比中头彩呢！
他们一行人要走了，吴校长去和一年级孩子告别，孩子大喊：把时老师留下来！
唉，时老师又少不了去安抚他们。
孩子们很有心啊，给时老师送画，诗小卡片，还写小纸条呢。
网络课程深入人心，童言无欺，一年级的孩子们是真的太喜欢彩虹花晨读。
……
昨天收到了吴校长发来了他们制作视频，这视频又成了我们招生做宣传的神器――他们是从上海来的，因为我们的网络课上的好，专程来看孩子们的，我们的孩子至少全国有三万人都认识的……成了我游说演讲非常重要的一部分，太好了！
