她的果实,倾注着无数年幼的目光

学校的石榴树结果子了。

孩子们每天做操经过的那一片小小的“石榴林”,终于挂满了各种各样厚重的果子啦!

无数次,队伍来来回回,总要放慢脚步,眼巴巴地多看几眼,从开花到结出青青的果子,再到果实慢慢地变大、变红。

似乎,她的果实,倾注着无数年幼的目光,孩子的关注,那是对成长的迷恋。

身临其中,突发其想,我何不让我的学生,近距离地接触这些他们为此停留的石榴林,切切实实引导他们写话。

清晨的校园,很宁静,我悄悄地在能够得着的高度,轻而易举地摘下了第一个石榴,摘第二个因为用力略猛,一不小心,手指扎了个不浅的刺,流了不少血,看来,这样的事不够光明正大,呵呵。

摘第三个更是有苦说不出,往下拽了一下,却抖落下一树残留的雨水,洒了一脸。

所幸,那是一颗表面有裂痕,长相最不好看的石榴。

有了,让我的写话指导多了一些灵感,这点小牺牲也是值了。

我悄悄地将三个石榴放教室抽屉里,中途,呈现了一次,吊了下胃口。

惊得那帮娃娃一天对着我的讲台抽屉望眼欲穿啊,课间好几个孩子,数次问我:潘老师,什么时候我们可以品尝石榴啊?

直到最后一节课,才如愿以偿。

师:同学们,老师手上捧的就是你们天天观望的学校的石榴树上的石榴,你还记得它开花的时候吗?开出的是什么样的花?

对,是红色的、里面有黄色的花蕊。

师:仔细看,每一个石榴果顶端都有花儿绽放的痕迹。你能看到她结果前的样子,花瓣合拢,里面还能看到细细的花蕊呢!

走到每个孩子身边,让他们欣赏一遍。

师:那黄色的花蕊像什么?有个孩子说了一个有趣的答案,我却怎么也想不起来了。

再来看石榴的表面。

你觉得她长得怎么样?

学生的答案应有尽有。

我觉得她长得有点丑。

我觉得脸上长了很多斑。

我觉得她像好几个月没洗脸一样。

我觉得她满面红光。

说到这个词,我心里挺高兴的,这是今天语文课上新学的一个词,就活学活用了。

接下来这个感觉,让我要晕倒啊!

我觉得她不像潘老师的脸……

我的孩子呀,我的脸和这粗糙的石榴放在一起,怎么也找不到匹配依据啊!

不过,我心里还是挺高兴的,他们说的都是实话,这三个石榴都不光滑,真像布满了皱纹一样。

接下来,我要打开石榴了,桌上垫纸。

教室里似乎弥漫着口水的气息。

师:不急着品尝,先看老师手里打开的石榴,观察观察,你想说什么?

学生回答。

我觉得她们像一颗颗红宝石。

像红色的细胞。

像珍珠、玛瑙。

师:再来观察,是不是透明的?可以用晶莹剔透来形容。看,老师右手上的手链,是——紫色的水晶,如果变成红色,是不是和这些石榴颗粒很像?

生齐说“像”。

师:石榴肚子里的果实多不多呀?

生:多。

生:非常多。

生:多得数不清。

师:能用什么样的词语来形容吗?

生:千千万万。

师:这么多的果实,他们个个——

生:拥抱在一起。

师:是不是可以说,这么多的颗粒,你靠着我,我靠着你,可以看出他们怎么样?

生:挺团结的。

师:如果冬天,好像在相互取暖呢!

每桌发几颗,同桌一起品尝。

问味道的时候,不是酸,就是甜,要不就是又酸又甜。

师:同学们,你看,老师手里还有一个刚才你们看到的长得最丑的一个石榴呢?她的身上还有裂痕呢!我们来看看她的果肉吧!

学生很期待。

打开,孩子们都说,哇!颜色比之前的更红。

品尝后发现更甜。

孩子们,留个问题给你们,是不是人不可貌相?

2017/9/28

今天下午最后一节课时,潘老师给我们品尝了石榴。潘老师问我们石榴花像什么?我观察到的石榴花像鲜红色的月季花。在五月份的亲子运动会时,我看到了许多小红花。到期末考试前,小花的“屁股”后面像叮了一个包一样,小花的花瓣变成了它的尖嘴巴。

等到开学时,发现它们变成了一个一个的石榴。

每当做操经过时,同学们都仰着一个个脑袋看着石榴,想这石榴应该很甜吧!

没想到,潘老师给我们摘了三个石榴,分给大家一起品尝,看着桌前那一颗颗红宝石一样的石榴果,心里别提有多高兴呢!

作者:赵思涵

今天最后一节课,老师给我们品尝了石榴,老师问“石榴是什么味道呢?”有人说是酸酸甜甜的,但我觉得有股葡萄味,又有股苹果味,老师又问石榴的果子是什么样的呢?我觉得像玛瑙和珍珠,因为它的颜色有点红,又有点白,真的很像珍珠呢!

我觉得很好吃,不过我吃了几粒,因为我想回家慢慢地尝一下,放学了,我给妈妈吃了几粒,妈妈说好吃极了!

作者:俞苏娟

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今天下午最后一节课,潘老师在讲台上放了三个石榴。我们都知道是给大家品尝的。接着,潘老师拿了一个石榴,问:“石榴开花的时候是什么样子的?”有的同学说,石榴的花是白色和黄色的,有的同学说是黄色和红色的……然后,潘老师又问,石榴的表面是什么样子的?有的同学说,石榴有点黑,有些丑。我也有同感,但是越丑的石榴越甜。

这让我懂得了一个道理,看待事物不能只看表面。

作者:王立青

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今天最后一节课,潘老师拿来三个石榴,给我们一个个看了一下。她把石榴分成好多份,分给大家品尝。石榴有点甜也有点酸,特别好吃。

树上的红石榴像一个个红灯笼挂在上面,我每看到学校树上的石榴都想摘了尝一尝。可是不敢摘。这种看得到吃不到的感觉真难受。潘老师虽然让我们吃到了,但吃得很少,不过瘾,于是放学后,我让妈妈给我买了一个大大的石榴。这个石榴是我自己挑的。我是按潘老师说的,选最丑的越甜。

作者:胡雅茹

下午第三节课,潘老师拿出三个石榴,它们可真是满面红光啊!潘老师先把两个石榴切开,切开的时候,滴了一滴汁水,它红得像血一样。可是,等潘老师切开最后一个石榴的时候。真是好吃极了,其实,它是表面最丑的。这是因为什么呢?或许,它就像榴莲一样,闻起来很臭,吃起来却很香,什么事你都要去尝试!

作者:杨子媛

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