【课后实践】
这是2018年2月7日崔律“时间记录app”系列第3讲的课后实践。
实践事项(Do)：继续调整你的类别（大类+小类）。
<实践日志（记录）>
1.我的思考：崔律昨天讲“大类”的概念时说是出现在第一层的类别，但是出现在第一层的很多类别不是“群组”的方式建立起来的，而是单纯的类别，即使这样也是“大类”吗？小类是出现在“群组”下一层的类别，或者说是被群组包含的类别。如果按照有没有被群组包含来判断该类别是“大类”还是“小类”的话，则比较明确。第一层的或者是单独的类别，或者是群组，都没有被群组包含，所以属于“大类”；只有被群组包含的类别才在第二层，所以这些类别属于“小类”。
2.实践中的亮点：
3.我的收获：
4.我的疑问(如有) ：
5.其他想说的话(如有)：
6.思考题：是否需要记满一天24小时？为什么？
我觉得记录时间有两种方案：一是全部记录，也就是记录24小时，所有做的事情都找到归属的类别，记清楚。二是部分记录，也就是记录自己重点关注的一些领域，例如，最近睡眠一般，想要关注什么时候睡觉、什么时候起床、睡眠时间有多长，那么睡眠肯定是要设置一个类别，并且每日记录的；再比如，最近开始学英语，那么专门设置一个“英语”类别，坚持记录；再比如，最近感觉自己有些刷手机的坏习惯，那么可以为这个专门设一个类别，每次记一下，晚上统计。其余的像一日三餐、洗漱、洗澡等日常就可以忽略。
我的习惯是全记录，记满一天24小时，这样也便于看到每个不同的类别在一天、一周中、一月中占用的时间比例，便于我对自己的重点领域的投入时间有个概念。有一点需要说明的是：如果我从早晨9:00-11:00是“知识管理”，我一般只记录一次，中间的上洗手间、偶尔处理下微信信息，我都没有在atimelogger上专门记录，而是在印象笔记中专门有时间记录的笔记，做更详细的开始时间、结束时间，具体做了哪些内容的记录。
