2018年1月22－24日， 东莞爱有方家长学校的儿童性教育启蒙老师，同时也是一名正面管教认证讲师，沙盘游戏心理咨询师－Apple老师，受南城家禾幼儿园谢园长的邀请，给大班级的孩子进行了一堂关于《我会保护我自己》的儿童性教育启蒙课。
课程分四个部分
1、《我从哪儿来》 大班级的孩子基本都知道自己是爸爸妈妈生的孩子，通过《我从哪里来》小视频和绘本《小威向前冲》，孩子们认识到新的名词“精子”“卵子”“受精卵”和“子宫”。爸爸妈妈可以通过启发式提问，就像问“眼”“耳”“口”“鼻”等身体器官一样来正常对待，平静地不带任何评判地问孩子，看看孩子是否掌握了这些新的知识。
2、《认识隐私部位》 孩子们从衣着，头发等外貌上区分了男孩与女孩的不同，有个别孩子也能从生殖器官上说出不同。通过引导他们也发现如厕方式的不一样。 紧跟着延伸出“隐私部位”——“咪咪”叫“胸部”、“屁股”叫“臀部”、男孩小鸡鸡叫“阴茎”、女孩叫“阴户”。 孩子们通过作画的形式——给两个裸体男孩女孩穿上衣服，特别是要将隐私部位遮盖起来，再次加强了孩子们对“隐私部位”的认识。
3、《身体界限》 通过一些图片让孩子们区分哪些行为是❌的，比如：有些大人看见孩子很可爱，上去就亲一口；电梯里，一个男人摸了一下旁边女孩的臀部；有个叔叔说你能脱了衣服让我看看你的身体吗？甚至有“露癖狂”想要给孩子看TA的生殖器（当然画面并没有真的给孩子看）等等………不过，这是在课堂上，孩子们都知道那是不对的，还要请爸爸妈妈在生活中适当引导，注意不要太过于强调，以免孩子会害怕、胆小，甚至给孩子心理上造成影响。最后，老师请孩子们在裸体图上贴红点贴纸，“你不喜欢别人摸你哪里就贴那个部位”。 又一次强化了孩子的自我保护意识。
4、《如何拒绝诱惑》 用“棒棒糖”“手机”“IPAI”“钱”等方式来引诱孩子们，大家都知道不会跟别人走，可是要怎么说呢？请家长们也在家里跟孩子不断地复习：
你是你身体的主人，别人随意触碰时，态度与表情坚定地说：
1、“我不喜欢你碰我的身体（部位），请你尊重我！”
2、 快速离开现场
3、 告诉可信任的大人，直到有人肯听你说
最后，请家长们留意，孩子对性的好奇和探索是很正常的心里需求，原则是在不影响我们生活、学习、身心等情况下及时引导，满足孩子的好奇心。而且要用正确的语言，正确诚实的回答，不要欺骗，弄清楚问题在问什么？知之为知之，不知为不知，是知也。可以跟孩子一起查找这方面的资料，共同学习，共同进步！
