叮，短信来了，我一看是学校通知，通知要求，各班班主任利用晚修时间，组织学生进行有关禁毒宣传主题班会。我看完随手转发给班长，然后该忙啥就忙啥。
我们班学生都知道我是啥都不管班主任，有时候问我有关学校安排的什么竞赛什么活动，还不如去问班长，或者相关负责人。因为我接到通知就给相关负责任了。
怎么会这样呢？
因为我懒，我学生说的。但是我能让他们乐意让我变懒。
在我管理两个月后，我跟学生说为了锻炼各位班委的组织管理能力，同时也为了让大家养成自我管理能力，所以班主任退居二线。大家有事先班里自己解决，实在是解决不了的再来找我。
从此我开启了学生管学生模式，话说开始那个阶段还担心出问题，但是后来我不得不说班主任还是懒点好。
晚修时间到，去教室。一进门口猝不及防的被教室后墙学习园地的画给吓坏了，是一个骷髅。
黑板上写着班会的主题。主持人在讲台上开始主持班会。第一部分播放了有关禁毒宣传片，了解禁毒的必要性；第二部分谈谈观看感想，请同学就刚才观看的宣传片发表感想；第三部分说说我们的行动，作为中学生自己本身要注意哪些事项，以及要对身边的人进行禁毒宣传要做些什么。
班会结束后，主持人还请每位同学写一篇班会感想。像这样的班会，他们已经形成了自己的负责机制。接到通知到举行，就一天时间。中午宣传委员负责学习园地的排版和绘画，黑板字漂亮的几个同学帮忙写字，一个中午时间搞定。
主持人也有好几个，差不多就是每组两个，然后他们之间轮流主持。主持稿是主持人和语文科科代表一起定稿。宣传片的查找，剪辑由信息技术科科代表负责。
通过他们分工合作，一个班会就组织完毕。这些都是事后从班长那里获得的信息。还记得第一次让他们自己组织的时候不放心，我还特意准备了一份稿件，后来发现他们做得比我好。
刚工作那会当班主任真的是事事操心，总是担心他们做不好。学校的安排都是自己去负责，像这样的班会也是自己找资料，准备材料，自己主持，搞得很累。
逐渐地明白，有些事情是可以外包给学生自己做的。像什么竞赛，比赛，还有游园活动等等都是学生可以自己去组织完成的。但有一件事是他们不能自己决定的，那就是请假必须经过班主任批准。
