走过网络学习的大半年，从小我到大我，从陌生到熟悉，从小圈子到大圈子，从输入到输出，从封闭到开放，我的社会角色、交往方式、学习方式发生了颠覆性的变化。
（一）、认真学习，收获满满
参加网络学习已经不是陌生的事，以往总是打开电脑随意听听课，再按要求完成作业，等到学时完成就算结束。但是2017年九月开始的青椒学习，却与众不同。在这里，我实实在在的学到了许多，有专业课的详细讲解，也有师德课的精彩分享。每逢学习时间，我都会提前入群，静静地等待课程的开始，即使偶尔有事错过了直播也会在第二天再回放一遍，没有漏过一节课。
参加青椒学习的人数是前所未有的，一节直播课有上万老师听课，而且建立了一个庞大的教师群，在这里我认识了雷书红老师、王恺老师等一批名师，了解了特岗教师任明杰的事迹，全国各地的教师可以在群里交流、探讨，打破了地域界限，打破了时间界限，足不出户就可以和全国各地的老师交谈，老师可以在直播课上直接和讲课专家、教授对话，这简直太神奇了。在青椒计划学习中，我不仅学到了理论知识，而且学到了一些小技巧，我学会了写简书，小打卡，用时光手帐制作四宫格作业。这些以前我是从来没做过的，现在都学会了。我感觉自己好像插上了腾飞的翅膀，向着理想前进。
（二）、评为优秀，信心十足
让我没想到的是2017年十二月的一次作业展评中，我被评为青椒优秀学员，丝丝老师老师给我发来短信，当时我非常激动，简直不敢相信自己的眼睛，再看看，的确是真的，丝丝老师还和我进行了对话，我非常的激动和开心。丝丝老师还邀请我进入了青椒优秀教师群，青椒优秀教师群里人才济济，我可以欣赏到他们的简书，可以观看他们制作的精彩视频，甚至可以和他们探讨听课心得，讨论教育教学中的问题，我们抱团成长，真是太好了。在接下来的学习中我更加信心十足，把自己的见解和想法、做的事都写在简书里，并进行投稿，大多被“陕县青椒计划在行动”收录，有的还被青椒专题收录。我觉得自己参加青椒学习，真的不虚此行。
（三）引领学生，共同进步
青椒计划学习不单单是老师能从中受益，我们的学生也从中受益。吴虹校长带领她的团队走入了偏远的乡村小学，给那些小学校的孩子们送去了温暖，送去了爱心，让村小不再孤单，同时也让乡村的孩子们用上了网络上课，享受到城里孩子才有的待遇，激发了乡村孩子的学习热情，这是多么有意义的事情。
青椒计划的课程都是视频形式，而且被保存在节目单里，如果有需要随时可以回顾，随时可以再次聆听，你想学多久就学多久，只要你愿意，学几遍都可以，这真是方便极了。学生的网络课也是如此，错过了直播也不要紧，看回放就可以，例如我组织学生参加了美丽乡村快乐书法课的学习，有时学校的课与网络可不一致，那就看回放。经过学习，孩子们的写字姿势、握笔姿势都得到了改善，更重要的是字写得好多了。我是教语文的，看到孩子们的字写漂亮了，心里感到由衷的高兴，这是青椒计划带给我们乡村孩子的一份大礼。
（四）开心学习，快乐成长
通过学习，我深深地认识到：社会在进步，人类在发展，我们教师要不断学习，更新观念，正如余胜泉教授所讲的，今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去。在知识和信息大爆炸的互联网时代，认知是构建教育大厦的一基础，我们认知的裂变导致教育的革新，以“人脑+电脑”的方式突破人类认知的极限，这种人机结合的思维体系，也成为现代人应对现代社会复杂性的基本思维方式，在如此思维体系中，我们也坚定的未来学习方式在发生着转型，会使用互联网上课已成必备，教师不能用昨天的知识去教明天的孩子，教师也要转型，要转变为网络使用能手，所以我们要不断学习，不断更新观念，适应互联网时代，将网络真正走进另一个人的生活，享受网络带来的快乐。
参加青椒计划学习，我无悔的选择，我想自己应该不断努力，开心学习，快乐成长，适应时代的发展，做一名新时代的乡村教师。
