文/杨艳红
5月26日上午，获嘉县教体局“书香家庭亲子共读”第二轮颁奖仪式在教体局五楼会议室有条不紊、热情洋溢的进行着。
我的思绪也在飞扬着。
（一）收获感动
想想这次活动，真是收获太多了。
1.收获了满满的感动。
为儿子感动。儿子爱读书已经成了一种习惯，每天除了上学写作业，儿子的时间大多数与书为伴。骑车回家的路上，是儿子话最多的时候。大多数都是儿子在给我讲书上的知识。 说实话有些知识我真的也不知道，但是儿子在看在记。有时候路边有一棵小草，他就会告诉我这个小草叫什么名字，它有什么特性，能治什么病。上次去白云寺登山的时候，儿子看到了石缝中的一株花，然后给我讲这个叫地黄。那时候我就又一次汗颜了。那种花我小时候就见过，也特喜欢，但是我不知道它叫什么名字。在某些方面，儿子的知识量已经超过了我，不知这是我的幸福还是我的耻辱。但我终是感动的。
2.感动亲朋好友的一路相伴。自从参加了这个读书活动，每天微信圈的点赞数量就大大增多。有亲戚朋友们天天点赞，更有朋友对我择书上进行指导。真的感谢朋友们一路相伴，让我一路成长。
3.感动组织方。真的感谢组织方对阅读的推广、支持、肯定。从30天的一整套成语故事，到60天的大词典，是儿子的最爱！也是我的最爱！作为参与者，我也真心赞同国家发起的全民阅读，感谢国家、妇联、教体局对此次活动的大力支持。我们在读书收获精神食粮的同时也收获了如此大的惊喜。这样的活动应该坚持进行，变成一种风气、一种时尚。忽然想到，古人的“万般皆下品，唯有读书高”，是不是也在宣扬要多读书？只是这经被念坏了？
其实全民阅读真是一件利国利民的大好事！
看朋友圈里，读书的照片激增、朗读活动的剧增、演讲活动的形式之大，你就知道，这个全民读书活动是如何轰轰烈烈。
我相信，读书不是一阵风，它早已在国人的世界滋生繁衍，现在它更要植入每个中国人的骨血。
（二）思考
1.何主任说的真好！
首先她讲到读书要趁早。是的“爱读书的人再坏也坏不到那里。”的确，犹太人嗜书如命，给孩子送礼物就是书，在书上抹蜜来吸引孩子告诉孩子读书是甜蜜的。是啊，一个民族有了读书的习惯，这个民族怎么会不优秀？不强大？其实，我们的民族也是爱学习的民族啊，应该翻翻典籍，宣扬中国古人是如何重视读书学习的。
其次是读书要坚持。孩子能坚持读书，但是家长不能坚持发圈，不能陪孩子读书。这一点我深有同感，也应该深刻反思啊。我家孩子在小时候被我培养的爱读书，那时我特别投入，想尽办法教孩子识字读书。后来，孩子是爱读书了，但是他长大些后，我却有了终于可以做自己的事情，不用陪孩子读书的想法。于是，孩子想和我一起看书时，我找各种理由让他自己看。失去了很多和孩子一起交流的机会。所以，当教体局推出这个活动的时候，我积极参加，就是想利用这个活动逼着自己去陪孩子读书。事实证明我进步了，但是做的还很不好。
再者是读书要创建融洽的读书氛围。不能让孩子读书，自己在玩手机。要用智慧的方法引导孩子读书，让孩子有成就感。此话说的甚入我心。其实我一直在想，怎么引导孩子读书？看什么书才好？太博杂了好吗？需要做摘抄吗？读书与在校学习有冲突吗？会不会发散思维太多，引起孩子注意力不集中？爱读书，但如果学业成绩不优秀，是不是说明引导的不好？读书无效？……太多的困惑啊。其实以前一前辈教导我说，要让孩子给你讲看到的书，锻炼孩子的概括能力、语言表达能力……唉，终究是我眼界窄，读书少，指导很迷茫啊。
2.演讲的真好
袁素娟老师和女儿的演讲真实贴切，的确亲子阅读使家长与孩子多了交流、多了温馨；几个演讲者，尤其是小学生的演讲也能做到声情并茂，大大方方、不卑不亢、不紧不慢、沉稳大气，真棒！看到演讲的几个孩子，看到那些求上进有追求的孩子，就觉得他们家长会引导、有思想。
（三）反思
此次活动，也让我进一步认识到了自己。
譬如：读书少，眼界窄；不能坚持，不够睿智……
所以主动向大家学习，真正静下心看书，做学问，专注一些，对我太重要了！
希望自己知错就改，不断进步。
读书，我会坚持的！加油！
