从来没想到有一天，我会来到新疆，来到伊犁，来到一个叫做伊宁南通实验学校的地方。 一
12月10日凌晨2点，我们一行五人，穿越雪花和细雨，从黄海之滨抵达未知的西域伊宁。
夜的眼炯炯的，我贪婪地看着窗外，路灯下，两排高大的白杨树扑面而来，活脱脱一派玉树临风的干练与洒脱。寒风里，它们枝干遒劲，那些延展在无限夜色里的枝枝杈杈，因为少了叶子的遮蔽，愈发显得脉络清晰，纹理鲜明，攥紧了我的心和眼。
一夜瑞雪雕枯树，换了人间。
待到清早，向外望去，天地间灰蒙蒙的。
沐浴在晨光中的白杨，像极了一幅幅工笔细腻的水墨画，如梦如幻。就在枝杈的交界处，一个个硕大的鸟巢点缀其间。毫无疑问，那是身穿黑色礼服的小家伙们的杰作。瞧，它们肆意地在雪地里舒展着身姿，有的扑棱棱地扇动着翅膀，眨眼间已由树梢掠到了屋檐；有的三五成群地站在树梢静立不动，仿佛向远方瞭望；还有的迈着绅士般优雅的步履在地上踱来踱去，一会儿又振翅高飞，傲立枝头，叽叽喳喳地唱响一方冬的时空。
“寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？”
学校旁边的公路两侧，树的枝头饱蘸了霜雪，一条条、一根根，玉雕一般。细看，那是晶莹剔透、傲然怒放的一簇簇冰花。晶莹剔透；高大的白杨树结银花，苍老的榆树绽银菊。一排排，一棵棵在冬日阳光的照射下，水雾缭绕，恍若一个静谧纯净的童话世界。
树下的灌木丛，每根枝杈上都堆积着厚厚的雪，就像开满了白色的花朵，如果有心，细看一下那醉人的枝杈，被棉白的雪花粘裹得像一个个绒棒，在光的折射下发着耀眼的光。
似乎找不到合适的语言来描述冬日雾凇，即使你举着相机也拍不出它的美。置身其中，感觉不到时间的流动，只有与世隔绝的宁静与空灵。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”，只有在这里，你才真正地理解这句诗的意思。
二
短短的15天，太多的感动。
第一天去对面的老师办公室打印资料，一个纯朴的美女问我：“你打印多少？”
“差不多十张吧。”
“好的，等会回办公室，你记得还我呀，我们办公室领纸张是有规定的。”
我开玩笑地说：“好，我回到江苏就寄过来。”
她立马鞠躬，一连串地喊，“对不起，对不起，我以为你是刚来的老师，没想到你是援疆老师。”
多好听的名字呀，援疆老师！
走在校园里，总是会遇见即使两人也排成队的孩子们，他们忽闪着美丽的大眼睛，对着你弯腰，甜甜地喊着“老师好”、“援教老师好”。
我是援教老师！前所未有的情愫萦绕心头，在南实，有援教老师办公室，有援教老师标准间，有援教老师食堂，有援教老师工作手册…… 淳朴热情的顾校长和她的老师们给了我们全方位的照顾和呵护。
我们又该给南实留下点什么呢？
南实是一所九年一贯制民汉学校。有80℅学生来自少数民族。不同的语言习惯，不同的生活背景，但一点也不影响老师们的工作热情。一年级级部主任王老师，尽管学校还未举行结对仪式，但她主动邀请我听课；金老师学校有大型的经典诵读活动需要组织，她也积极和我联系，忙里偷闲陪我去图书馆。当我在她俩的师徒合同上签下名字的时候，心里沉甸甸的，自豪的同时，更感受到一种责任。
所以，虽然从没有教过一年级，我还是和一（1）班的孩子们一起走进了《雪地里的小画家》。在孩子稚气的目光里，我看到了信任与渴望。谢谢王校长，在我重教30年的时候，圆了我教一年级的梦。教惯了高年级的人，突然上一年级的课，是多大的挑战呀！为了备好这一节，我连续两天一夜只睡两个小时。
班主任工作、专业成长、儿童阅读、语文教学、学校课改等，我恨不得一古脑地把所知道的和老师们分享。于是我极其认真地准备课件，努力用一张张照片、一个个故事讲述我一路走来的风景，让她们可以清晰地看到我成长的脚印。
祖力哈,我结对的维吾尔族小男孩。读二年级，一声“石妈妈”，让我潸然泪下；她的爸爸在乡下帮扶，好多天都没回家，她妈妈倾心倾情地招待我们，临别时，祖力哈给我披上了一条漂亮的围巾……
今日援疆，一生骄傲。
三
2017，不一样的冬天 ，
伊宁南通实验学校
在梅香里静静幽居。
于花间疏影里，
我感受到，
每一朵雨花，
都有嫣然盛开的瑰丽，
每一场雪飘，
都有落英缤纷的旖旎。
也许缘分注定我和南实在今冬相遇，
所以隔山隔水也有风牵罗衣。
此去经年，
终使隔着长夜封锁的距离啊，
我仍深深地相信，
有爱在南通伊宁传递。
