最近看了《如何说孩子才会听》之后，觉得自己的思维模式和说话方式都刻意地发生着变化，比如今天发生的事。
孩子们把玩具和零食弄的满地都是，如果在以前我会生气的问：“是谁干的？”孩子们个个都推卸责任“不是我，是他”，然后问题就变成了谁撒谎了谁犯错了要惩罚谁，最后受惩罚的那个孩子不高兴或不服气“下次一定不要承认”，而没受惩罚的孩子则幸灾乐祸的看着那个受惩罚的孩子，而满地的玩具还得我来收拾。
而现在我没有把问题变成找出犯错的人，还是问“是谁把地上弄这么乱呀？”孩子们立刻回答“不是我”，我接着说“我现在不关心是谁干的，我只关心谁能把它收拾干净。”
没有人动，我又问了一遍，这时小女儿开始收拾，站在旁边的姐姐也来帮忙，哥哥却不动，快收拾完的时候，我看着他们说“表扬小音音和李冉收拾了玩具。”听到这话哥哥立马过来帮忙了。
就这样没有指责、没有惩罚、没有推卸责任，孩子自己动手收拾好了玩具，处理方式不同就会带来不一样的结果，这就是学习的好处，保持学习和每天一点点的进步！加油！
