“妞妞，妈妈明天早上要去上班。”睡觉前，我对妞妞温和地说到。
“不，妈妈不上班。妈妈陪妞妞玩。”妞妞噘起了小嘴，奶声奶气地撒娇到。
“妈妈下班了就回来陪妞妞玩。”
“不，妈妈在家陪妞妞玩。”
“妈妈是什么呀？”
“妈妈是老师。”
“妞妞真聪明!妈妈是老师!有一群大哥哥大姐姐还等着妈妈教他们认字、读书呢！”
“妞妞也让妈妈教认字、读书。”
“等妞妞长大了，像大哥哥大姐姐一样大的时候，妞妞就可以跟着妈妈去上学，妈妈也教妞妞认字、读书，好吗？”
“好！妞妞多吃饭，长大个儿，跟着妈妈上学校。”
“上学校干什么呀？”
“上学校去学习!”
“妞妞真棒!”说着。我用大拇指在妞妞的额头点了个大大的赞。
“妈妈也真棒!”说着妞妞也用自己的大拇指在我的额头点了个大大的赞，高兴地笑了起来。
听写妞妞稚嫩的语言，看着妞妞纯真可爱的小脸，我忍不住笑了。妞妞的表现是我意料之中的，但是我依然还是要在走之前告诉妞妞，让妞妞知道妈妈是去干什么了，并且告诉妞妞我什么时候会回来，这样妞妞醒来时就不那么着急，更不会有被丢下的感觉了。所以，真正离开时大多数时间妞妞都能很冷静的面对，还会跟妈妈说再见。虽然有时候也会闹点小情绪，但是真走了也能很快平复下来，继续快乐的玩耍。因为，她的心里种下了相信的种子，她知道妈妈去做有意义的事情了，她相信妈妈很快就会回来，她知道有一天她也会和妈妈一起去做这件事。
为了让妞妞感觉到我只是去上班了，很快就会回来，我坚持隔两天一回去，不管刮风大雨，还是严寒酷暑。减短妞妞的等待时间，减弱妞妞的等待心理。更重要的是让妞妞相信自己的妈妈。
“嘀嘀——嘀嘀”走到村口，看到正和小朋友玩耍的妞妞，我按响了车喇叭。
“囡囡姐回来了，囡囡姐回来了！”别的小朋友高兴地手舞足蹈，兴奋地跑到车旁。（囡囡是我的小名）
村里的长辈会逗她玩，说：“妞妞，看谁回来了？
“妈妈回来了。”妞妞看着我，淡淡一笑，清风明月般说到，该干啥继续干啥。对她来说，妈妈下班了回来陪妞妞玩是很正常的事。
到了晚上，妞妞在外面玩累了，拉着我的手跟小朋友再见，说：“妞妞妈妈回来了。再见！”意思是告诉小朋友，自己的妈妈回来了，有人陪妞妞一起玩了。
回家路上，我和妞妞拉着手边走边聊天。
“妞妞，妈妈下班了就回来陪妞妞玩，妈妈说到就做到了，是不是呀？”
“是的，妈妈！”
“这叫守信，妞妞也要像妈妈一样，说到做到，做一个守信的人，好吗？”
“好！”
“守信”对于一个2岁多点的小孩儿，也许有点大，也有点深奥。但是，我相信妞妞听懂了。至少，“相信”的种子已经在妞妞的心里种下。我想，这就是安全感吧！
