今天，很想认真的夸一下我的好儿子。
昨天，我又被老师请家长了。
只是，我的心里不再那么害怕、纠结、忐忑、焦虑、愤怒。
老师说他不改错，要我在学校和他一起改正后，再回家。于是我陪着儿子改错。
10分钟，老师一直在夸儿子。进步大、聪明、字写得好等等等等。
非常感谢这个老师。当学生不按要求完成时，仍然能给出心赏，也没有责怪我，增加我的焦虑，仅仅只是说事情而已。改错后，我问老师：“我们还可以在家里做点什么呢？”“买一本智慧树，一天一面，10分钟就完了。别的不用做。”这个老师基本不布置家庭作业，照她的话说，她的学生家长应该是感觉很幸福的。确实是这样。上四年级后，我觉得比三年级之前还轻松一些。
然后我们去买了智慧树，吃了饭去琴素。他一直把手机玩到没电了，还给我，问：“智慧树在哪里？”我没有指望他会主动做，早就放进书包了。他拿出来，做了几题，说不会，问我。我说：“我现在在上课。回家再说吧！”他能够主动的写作业，我已经很满足了。
昨天，我们还在家练习了英语。自己对着人教口语的APP一句一句练习。我知道对于儿子，英语学习有多么难。他连单词都不会，却要读句子。我得帮助他。
语文老师说他这段时间状态没有之前好，考试不及格。”但这是正常的。我非常理解。孩子在转变的过程中，会有反复。这个时候，家长比孩子还要焦虑。“我当时都要感动的流泪了。谢谢老师没有批评我，这么为我着想。并且她说，儿子和另一个同学的区别是，儿子还是愿意学的。而另一个同学是自己不学，还影响别的同学。
回家后，我好好想老师的话，思考这个差别从何而来？应该是在学习上，我虽然很焦虑，但是并没有太强迫儿子。儿子还是有一定的自主权的。我得抓住时间，慢慢建立起他对学习信心。我也感谢了老师：“润物细无声，其实比严加管教，付出的时间精力要更多。静待花开绝对不是放任自流。”我相信儿子一定会越来越好的！
