17班3队3组～327姚丽娜
樊登读出生产力训练营不知不觉已经接近尾声了，感谢我一路走来的不放弃，尽管中途有很多个放弃的念头，而在那么多优秀的书友的影响下，在班主任及辅导员的无怨无悔的监督下，我竟然坚持到底了。正如班主任说的，日拱一卒，功不唐捐，30天没有评到过优秀作品，说明自己还没有碾压优秀的书友的能力，还需要继续坚持，糟糕的坚持总好过放弃！
不忘初心，方得始终。进训练营前自己读书遇到了瓶颈，想在训练营里突破这个瓶颈。一个月过去了，事实证明我突破了。一个人的读书很孤单，一群人的读书有了思想的碰撞，少了一些无助感。此外，我还凭实力获取了十力：
1.终身成长让我明白了学习力的重要性，人到中年，更要学习，活到老，学到老；
2.生活中的大多数问题都能在书里找到答案，读懂一本书又让我快速得提升了阅读力，在后来的8本书中能提纲挈领，抓住重点和要害，提升阅读的效率；
3.有了阅读的方法，掌控习惯又告诉我只要上午9点坐到书桌前，打开一本书，那么下午两点之前输出清单已水到渠成，就这样，我的习惯力逐渐养成了；
4.我们不管是在读书，还是在工作，感受当下的快乐，遥想未来的意义都能让我感悟到此刻的幸福，幸福的方法带给我极重要的幸福力；
5.收获最大的要属亲密关系，在亲密关系中照见了本自富足的自己，我无需索取爱，我本来就是爱，在关系中我可以给出爱，爱人也是爱学习爱读书的人，我们一起讨论，关系更亲密；
6.一直以为可复制的领导力不属于我一个小小员工没有什么职位的人看的，直到看了它以后，才知道领导力不是领导的专属，是我们每一个人都应该具备的一种能力，里面的GROW法、二级反馈法等工具，我都用在了和孩子和爱人的沟通中，效果显著；
7.作为一个体制内的员工，一直都没有创业的想法，低风险创业让我明白了一个人反脆弱的能力正是那些专业以外的那些能力决定的，一旦离开原有的平台，我还能不能在社会上站稳脚。爱人也看了这本书，他也一直在通过读书学习各种不会的知识，他在事业单位，如果哪天离开单位，也能找到自己能干的喜欢干的事儿；
8.学习就是为了应用和输出，高效演讲中的坡道、发现、甜点式框架我已经用起来了。前两天在给班组人员培训时，坡道后开门见山，我将用20分钟为大家介绍以下3点…最后以一个鼓励大家的结语作为甜点。自我感觉很良好，爱紧张的我以送礼物的心态给大家讲解，声音也没那么抖了；
9.贫穷的本质这本书让我知道我现在虽然不富有，但学习这件事就已经走在了富人的路上。富人思维让我避开了贫穷的陷阱，目光没有那么短浅，只顾及时享乐，而不顾长远的利益。这本书比较难啃，在这个时候我更加发自内心的感谢樊登老师，用那么通俗易懂的语言帮我们解书讲书，帮我们降低了读书的门槛。
10.这是一个无论是企业还是个人都需要建立自己品牌的时代。穷则独善其身，达则兼济天下，而个人的影响力和品牌力是一个需要不断精进和打磨的过程。讲书人活动我没有勇气参加，特想为我们的优秀讲书人阿杜拉票，影响力还不够，拉的票还不够多，加油！不过我成功得让女儿和爱人也爱上了读书。
在读书训练营中做了一次你来说我来听的分享嘉宾，正是这一次的分享让我感受到了群体读书交流的魅力，我也开始慢慢点赞评论其他书友的清单，从中能发现自己没有发现的亮点，也关注了很多优秀的书友，跟他们学习了很多；还做了一天小当家，虽然没有做什么脑力活，早起6点问候大家早安，下午的颁奖主持和晚上的碎碎念都让我更加有了参与感和主人翁意识，也体会到了老师辅导员的辛苦和付出，在此，还要特别感谢我们17班女王班主任和我们3队辅导员乐能老师以及3组芙蓉姐的监督和培育，还有其他队友给我的鼓励和指导。
我不知道以后的读书路我能不能坚持下去，如果能和一群爱学习的人在一起，我想我的读书路会走得更远。
