国内的课外班江湖风起云涌！但是无论怎样变换，英语培训班一定是其中最稳固的实力派之一！就如少林寺在武林中的地位，不可撼动！
尤其是零零后这一批。作为父母的八零后，经受过大学时四六级考试的身心摧残，他们深深的知道英语的重要性。幼儿英语启蒙便应运而生。各种双语幼儿园，英语培训机构如雨后春笋般冒出来。只要从大街上抓来两个可能从乌拉圭来的外国人往教室里一站，就可以狮子大开口，天价学费要起来毫不脸红。现在网络发达，各种网课，在线外教课也是多如牛毛。可是效果怎样？父母知道！
吃了一次又一次的亏，可是娃的学习还是要继续！怎么办呢？
老话说，自力更生丰衣足食！又云：靠人不如靠己！所以我们今天就来讲讲，自己如何在家给娃启蒙英语！
清波在5岁之前都是“像野花一样生长”的。我们给她上的是小区办的针对县城周边农民的孩子的幼儿园；别的家长为了县城两所公立的幼儿园名额还得托关系。而且我们只上半天，下午半天在家里睡觉！我对她唯一做的智力活动就是：亲子阅读。就这么到了5岁。
那年暑假，网上忽然出了本书：《不能错过的英语启蒙》。当当网上大推，还有免费的音频下载。我立即下载了试听。一听之后，大有醍醐灌顶之感！书的作者是当时新浪博客的百万级博主安妮鲜花，当年我偶尔会看看她的博客，里面有不少她自己的孩子学习英语的经验分享，我对她的理念蛮认同的。
听了安妮鲜花的书以后，清波的英语启蒙才算正式开始！
先来讲讲我们走过的弯路吧！初为父母，谁还没走过一点弯路呢？
你说我早几年真的是心甘情愿对清波实行放养吗？我难道对她就没有期待了吗？当然不是！我之所以在家全职带她到1岁半才去上班，就是因为我很有期待好不好？！《卡尔威特的教育》这本书我可是在大四那年就拜读过的！（是不是伪书咱另说。）“早教天才”这个名词在我脑海里是有深刻印象的！但是人算不如天算，娃的成长之路真的没有办法按照计划来执行。
我那几年其实有考虑双语养育。那几年国内早教有如燎原之火，各种双语妈妈双语娃在网上层出不穷。有的牛妈从娃出生起就实行双语养育，有的坚持英语亲子阅读。到她们的娃5、6岁时，娃都已经一口流利的英语（从她们的书上看来哈）了。可惜我看完他们的书之后热情都只能坚持3天。除了因为我不够自信之外，主要问题就是觉得执行不下去！太累了--懒惰的借口？于是我就收拾起我那颗焦虑的心，继续给清波读中文绘本，然后加上儿童文学。
其实那时我还买了许多英语碟片，都是刻录的，那几年流行的都有。为此我还专门买了一台32寸的索尼液晶电视和DVD机，专门给清波看英语动画和电影。那个时候我有一个很明确的理念，就是不给清波看中文动画片！那几年大街小巷都是《喜羊羊》和《光头强》，可是进不了我们家门。那时候看英语动画和电影都是有一搭没一搭，但是也为后来给清波有目的的看电影听电影打下了很好的基础。
安妮鲜花在书里提到的理念是完全正确的：小孩子学习英语，应该按照母语的习得方式来学习。那就是：听先行，读跟进，然后才是写。怎么忘了说？No！听和说是连在一起的，听力好了，说就是水到渠成的事。根本不需要你去培养。这个论点我完全赞同！
初生的婴儿是怎样学习母语的？为什么中国的孩子到1岁多就开始说中文，英美国家的孩子则开始说英语？因为他们花了一年多的时间来听父母的语言！中国孩子如果出生美国，而且家里人只说英语，那么这个孩子也会说英语；美国孩子如果从小就生活在中国而且家里人说中文，那ta一开口也会是流利的中文。这就强调了听的基础性和重要性！作为生活在非英语国家的孩子，没有天然的语言环境，我们给他们听什么呢？原滋原味的英语动画片和电影，还有儿歌民谣。
以前给清波看电影为了娱乐，听了安妮鲜花的书之后，我开始把这当成一件正事来做。我给清波看的第一部迪士尼电影是《花木兰》（刚好家里有碟片）。那是她的最爱！我给她买了个雪天使的音箱，粉红色的，小小的，声音很大。看完电影后，我把电影的音频在电脑上转码出来，用音箱放给她听。好几个月的时间她音箱里放的都是《花木兰》。走到哪儿，她都带着。听了不下一百遍！后来她都可以给电影配音，下一句该说什么她可以流利的接出来，语音语调都一样--我说什么来着？口语和听力是孪生子。后来我又给她陆续看了很多迪士尼的经典电影。《风中奇缘》1和2，《狮子王》3部，《人猿泰山》，等等。
那个时候网上资源真多，各种儿童教育论坛里都是。免费下载！哈哈哈，因为鸡娃的江湖从来都没有平静过！
看了很多电影后，我又陆续给她找来一些短的动画片。《大红狗》也是她的最爱之一。等到清波开始拼读学习之后，《马达加斯加的企鹅》一直是她的最爱，那几只呆萌的企鹅常常惹得我们俩捧腹大笑。是的，我们一起看。后来还有《粉红猪小妹》--现在她还会跟着弟弟妹妹看得津津有味。看了这么多，有一个原则我们坚持得很好，每个星期基本只给她看一集，只在周末时看。平时都只能听。而且注意，我给的都是原版的电影和动画，不是国内的机构出的三明治英语。
这样一听就是一年！到清波6岁开始拼读学习时，她已经可以完全无障碍的看迪士尼电影和任意一部英语动画片。
话说清波小的时候我为了实现卡尔威特式的成功，也是试过各种鸡娃的方法的。什么杜曼闪卡，什么中华字经，还有康氏识字。都没有落下过！这些一项都没有成功过，因为没法坚持！娃不配合，我有什么办法！我只要拿出闪卡，她就转过身去不看你，你说我能怎么办？我打印出来，再一个一个贴好的字卡，你以为我愿意放弃啊！说起来都是泪！
就我这么折腾，这娃的中文识字硬是拖到7岁那年暑假，还是拜托我们的一位任小学老师的朋友给解决的！惭愧！
对中文识字那么抗拒--注意，我们从她一岁多起就坚持亲子阅读的--的清波，对英语却是乐在其中！不管做什么，甚至坐汽车去乡下爷爷奶奶家，还有在爷爷奶奶家没事做时，她都在听英语电影或动画片！她真是在享受！
一转眼清波6岁了，一般孩子都去上小学了。我们那时对体制内教育一直抵触，自身高考带来的心理创伤还没好，不想让孩子也去承受。于是，我们决定让清波先不上学。
该怎么安排她的时间呢？
经过一年的英语动画浸泡，她的听力已经完全不成问题。我有时随口用英语跟她日常对话，她都可以对答如流--这一年我的听力和口语也突飞猛进。
所以是时候引进读了！
只要你想要，什么都有。小孩子学习阅读该怎么做？自然拼读啊！抛弃那种先学音标再学阅读的过时想法吧！
安妮鲜花团购英语原版教材时我也跟风买了两套。实话说，教材特别好，可是不是我的菜！一级一级学下来娃该多大了啊！而且，一级教材400多大洋！士可忍钱包不可忍！所以我买了另一套台湾引进的拼读书：《蒲公英英语拼读王》。这套书很适合清波，有VCD和CD。我们既看视频，又听音频，再读书。我强烈推荐！再配合着学习进度一起阅读另一套拼读读物，《我的第一套拼读故事书》，80多本小册子。后者其实蛮有难度的。我当时对她的要求是，读下来无停顿就可以。一本书一般要重复两三天。读完这两套，又买了《攀登英语》和其他当时引进的英语分级读物，几乎都买全了，都特别好。音频给她听，书让她读。同级别、不同风格同时进行，每天有6、7本吧。
还有一套值得指出来的分级读物叫做《体验英语》，4个种类--好像是？每个种类9个级别。每个级别我记得30多本书。这套书印刷很好，字大图大。就是音频太难听！所以我们后来读的时候就抛弃了音频，只刷书。
清波学得很快。《蒲公英英语拼读王》很快她就学完了前三级，配合的英语读物很快就被她读完。
这其中当然有眼泪。拼读和阅读不像听音频那么享受，她有了压力。其实她的学习能力很好，而且有听力词汇，所以那些读物对她不难。但是她的个性争强好胜。我给她说，你好好读几遍，试试看能不能背下来。她理解下来就是：我一定要把这本书背下来！读了两遍她就开始背，场面当然很难看--到现在她还是这样。所以后来我决定还是送她去学校算了，我教她，两个人都受伤！这也是后话。
拼读能解决70%的单词，但是还有很多常用词汇不能靠拼读解决，英语叫做：sight words。我花1块钱在淘宝买了一套台湾的sight words的视频，在学拼读的同时每天给她看几分钟。然后自己手动做了flash cards，每天把学习过的单词闪给她看。认识的放一起，不认识的挑出来，下一次先学习。这样，很快把常用词也解决了。
解决完拼读之后，我的任务就只有给她买书了。等到把正规出版社的分级读完，我们又淘宝买了打印版的《牛津树》。从3级到9级，好几百本，每天10来本的速度刷。还是那个要求，读到无障碍就过。
读完分级读物，就开始读原版和一些引进的章节书。《青蛙和蟾蜍》我们小时候读过中文，英语版出来当然不会落下。《老鼠记者》中文版她还读不了，英语版她却可以看得津津有味。
哦对了，除了这些泛读，我还买了《加州教材》打印版的英语和数学两门。我们在她过了拼读关后就开始学习。出国之前学完了1年级和2年级。这个是我带着她学习的，把英语当成工具来用的，所以对理解力要求更高。
读之外，听我们一直没有落下。
这样掐指一算，差不多又是一年。
正如前文提到，既当妈又当老师其实是非常不划算的。孩子想在妈妈怀里撒撒娇的时候，你却不得不板着脸教训她哪里没学好。真的是很内伤。加上考虑到孩子成长需要伙伴，需要集体生活，在清波7岁那个秋天，我们在周围人诧异的眼光中把她送进了一所乡村小学--哈哈哈哈，还是不走寻常路，人家花钱都进不了县城的小学。那年县城小学举行英语故事比赛，清波是最小的参赛者，也去打了酱油，而且她的口语秒杀全场。不过因为本身不是针对她这个年级段，加上紧张说得快，给了她一个二等奖，没有代表学校去参加县城的比赛。当时校长也在全校集会上点名表扬了她，还把她叫上台去，回家后她很是得意！
那个时候我在老家开了个小小的英语培训班，招收的学生都是小学5、6年级还有初中生。我给他们教的是新概念英语1、2。清波偶尔也会去凑热闹。这些大哥哥大姐姐们读起来头疼的文章，她几遍就可以流利的背下来。语感节奏都完全不成问题。
等清波上学以后，她的大部分时间都花在学校作业上。我除了给她继续买英文书和找英语电影看，其他做的就不多了。
好像就这些了。
到她8岁出国，到了美国那个暑假，清波天天泡在我们家附近的图书馆里看书，看书，还是看书！
暑假快结束时，学区对新入学孩子进行入学测试，她在考场里坐了将近3个小时，出来后告诉我们，有听，读，写，还有interview。测试结果是她不需要上学区统一安排的课后补习班，跟土生土长的美国孩子一起上三年级。一般刚来美国的孩子都要上一两年的课后补习班。
那一年，作为家长的我们在努力调整自己，适应新的环境，完全没有时间和心思来管理清波的学习。她呢，凭借自己的顽强努力，两个学期都拿了班里的学习之星，还有科学课优秀奖，还有阅读优秀奖。她的阅读分数是全班第二。三年级结束时，被选入Gate Program，就是很多中国家长嘴里的天才班。虽然并没有什么实质性的内容，也是一种荣誉。小学毕业，她拿了总统金奖，老川普在给他们学校的祝贺信里还有提到她的名字。初中她的英语和数学课一直是上的快班。
说这些，并不是证明清波有多聪明。我一路观察她，知道她只是个普通的女孩。好在她很努力。
当然啦， 老母亲我对她早年的英语启蒙绝对立下了汗马功劳！每当她呛我说我的英语不如她地道时，我就幽幽的说：也不想想当年是谁给你起的蒙。然后她就闭嘴了。没办法，这是我的最后一张王牌。
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讲完了实践，下一篇，咱们来谈谈英语学习的理论！理论指导实践，才能百战不殆！
