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班级授课的最大弊端就是不能更有效的分层教学。
专家说，没有教不会的学生，只有不会教的老师！
我同意！
无论哪个学生，都能在老师的教育下成长进步。可是，十个手指伸出来不一样齐，更何况这一个班上三十多个孩子呢？他们来自不同的家庭，有着不同的家庭教育和成长环境，学习的基础也各不相同，要想让他们齐头并进，岂不是痴心妄想吗？
我就常常觉得特别无奈。
你把前路的方向告诉孩子，有的孩子早早到达终点，有的孩子却体力不支，边走边歇，更有甚者，半路上开小差，或者干脆走到岔路上去了！
你晓之以理也好，鞭子抽打也罢，任你十八般武艺，他却雷打不动，不思上进！
孩子，你可以偷懒，却不能停下前进的脚步，因为前方有你没见过的风景！
