每年都有开学季，可每年的感觉怎么会有这么大的反差。按常理休息了一个假期应该精力充沛，很有活力，工作有条不紊。可这个学期才是开学的第一天，我们就感觉这么累，这种累不是身的劳累而是心的疲惫，一种说不出的滋味。
人们众说纷纭，感慨万千，可心中的不平衡又能向谁诉说。
“绩效考核是为谁定的制度？除了考核一线受苦受累的教师，不上班的还不是照样享受着一切待遇。”
“谁让我们贫穷的看准的就是这几个钱，如果我们有钱有权也可以实现不上班挣足钱的欲望。”
“请假不上班的都是有头有面的角，我们虽有头可顶不过别人，有脸却上不了场面。”
“所谓的工作量就是给你安排的节数，没有定量，超出八小时的工作时间也是属于你的工作量，就没有超工作，压根就不会有所谓的多劳多得。”
“还敢提多得，能保住我们自己的绩效就算是万幸，还敢奢望让我们挣到钱。”
“中层领导也应代一节课，可他们的课还不是压在我们头上，谁又给我们代课费。他们享受着高一级的待遇，苦还不是照样让我们受，这哪叫公平！”
“哈！哈！哈！公平，真是天真，公平都让公鸡平反了，你还在寻找公平，别在浪费我们的时间了！”
“哎！这个学期进城的老师真不少，而我们连半点消息都没有，农村就是这样闭塞，难怪我们活的傻，任人摆布都还想让说声谢谢！”
这都是来自农村一线教师的心声，我作为其中一员深有同感。农村教师还不如个保姆，做着和西里西亚纺织工一样的工作，还要像伏尔加河上的纤夫一样饿着肚子使劲拉着超负荷的任务。只让使劲拉，加油拉，就是不给你工钱，这样的工作怎能不让人生气与抱怨，怎会有心情去做，更何谈做好！
农村学校现在面临着倒闭，弱肉强食的竞争只能使一方兴起多方关门，这样的局面已经摆在眼前。学校的工作是要老师去做，老师有干劲学校才兴旺，老师失去了动力学校怎能运行！不管你领导本事再大也不不可能一个人撑起这片天，众人拾柴火焰高，可这众人吃饱才有力气干活，干瘪着肚子怎能站稳脚跟？
我在问自己我的支撑点在哪里？我的工作动力又是什么？俯首甘为孺子牛也应该有草吃才跑得快甘于奉献，可像鲁迅那样的人在当今社会已经不复存在。现在每个人努力工作也是为了有点名利，如果既没名又没利那做的还有啥奔头。我们上班不是长苦力而是缺钱花，人性化的管理是空喊口号吗？
我有时在想如果领导与老师，家长与老师都能学会换位思考，那工作就好做多了。老师也不用两边受气，家长也不会那么嚣张，领导更不会趾高气扬，高高在上，也会站在教师的角度考虑一下我们的辛苦。
在一线工作的老师真的很辛苦，没有因为自己有孩子而耽误了别人的孩子，没有因为家里的事影响了学校的工作，真是舍小家而顾大局。可有谁会说我们辛苦，只会说我们自讨苦吃，这种苦只能自己体会到。
亚里士多德说，给他一个支点就可以撬动地球。我要说，给农村一线教师一个工作的动力同样可以改变世界，话有点大，但这是事实。
疲惫的心写下草草的文，如有冒犯请谅解！
