新的一天开始了，宝宝要来红黄蓝上学啦！
见到老师问声早，见到同学问声好。
我是有礼貌的好宝宝。
请宝宝们咕噜咕噜喝吧～
亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
亮亮老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
第一节课 语言智能《圣诞老人的王国》
目标：增强幼儿词汇量，感知圣诞老人一年的生活。
亮亮老师:“现在请小朋友们小手变出来，我们准备上课啦！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里，宝宝宝宝上午好，老师老师上午好！哈喽！宝宝们上午好，欢迎你们来到亮亮老师的语言智能课堂。”
宝宝们：“老师上午好！”
亮亮老师："亮亮老师给小朋友们带来了一个故事名叫《圣诞老人的王国》，让我们一起来看看圣诞老人一年的生活是怎么样的吧!"
亮亮老师："在美丽北国的森林里，住着很多圣诞老人…"
佑佑："有房子和树。"
俊玮："下雪啦!"
亮亮老师：“现在让我们看看圣诞老人一月份的生活是怎样的呢？”
涵涵："哇!有好多的圣诞老人啊!"
诗颖："好多的圣诞老人。"
亮亮老师：“是的，一月份所有的圣诞老人都会聚集在圣诞组爷爷家，他们一起聊天，一起分享美食…到了二月份，圣诞祖爷爷会读从世界各地的孩子寄来的贺卡。"
炫炫："贺卡啊!"
浩浩：“爷爷笑了。”
亮亮老师：“三月份的时候，森林的雪开始融化了，圣诞老人要开始准备给乖孩子准备礼物啦。”
怡辰：“我是乖孩子。”
妞妞： “我也是好孩子。”
亮亮老师：“到了四月，新入学的驯鹿要开始学习拉雪橇和飞行。”五月份，所有的圣诞老人要在广场上接受体检。”
BB：“圣诞老爷爷要量体重。”
亮亮老师：“时间一下子到了六月份，六月是个多雨的季节，圣诞老人的工作是把雪橇擦得亮亮的。到了七月份，圣诞老人乘上热气球，带上望远镜和本子，他们要去寻找全世界所有乖孩子的名字。”
韬韬：“望远镜。”
浩浩：“球球。”
涵涵："他们飞到天上去了。"
亮亮老师：“炎热的八月，圣诞老人们迎来了暑假，他们每天和海豹、海象、还有海豚一起玩耍。”
广善："海豚。"
俊玮：有个圣诞老爷爷在睡觉。”
亮亮老师：“丰收的九月，圣诞老人们要开始给玩具放进小盒子里，还要给它们系上漂亮的丝带。十月份，圣诞祖爷爷要给乖孩子安排礼物了。”
小石头：“我喜欢礼物。”
亮亮老师：“到了十一月份，圣诞老人要开始打理长胡子，清洁红色的圣诞装，还要把挂在驯鹿脖子上的铃铛擦亮，地图放进衣兜，礼物装进大口袋。”
柏宇：“鞋子。”
亮亮老师：“终于到了十二月份了，圣诞祖爷爷带着圣诞老人们坐上雪橇准备出发去给乖孩子送礼物啦！”
佑佑："我要圣诞老人送礼物。"
浩浩："礼物。"
亮亮老师："好啦!我的故事讲完了，宝宝们喜欢这个故事吗？”
宝宝们：“喜欢！”
现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。
水果时间到了，今天吃的是橘子。
第二节课 数学智能-《比较长短》
目标:通过实物比较学会区分长短。
亮亮老师:“请你们挥挥小手和我打个招呼吧，哈喽，宝宝们上午好，我是你们的好朋友亮亮老师。欢迎你们来到亮亮老师的数学智能课堂。
亮亮老师：“今天亮亮老师带来了两根棍子，请宝宝们来看一看，它们一样吗？”
涵涵：“不一样，这根棍子长一点。”
佑佑：“是这根棍子。”
亮亮老师:“对啦！那现在亮亮老师要请宝宝们来和亮亮老师一起来比一比胳膊和腿谁的更长。”
俊玮：“老师的长。”
诗颖：“我的短一点。”
广善：“我的好短呀。”
浩浩：“短的。”
妞妞：“老师你的比我的长好多。”
怡辰：“我的没有老师的长。”
佑佑：“我的是短的。”
韬韬：“老师你看我胳膊好短。”
通过游戏，小朋友们都能分辨出长短，棒棒的哦!
亮亮老师:“小朋友们们回家以后可以和爸爸妈妈比一比，谁的手指长?谁的手指短呦～”
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
午睡时间到了，宝宝们午安啦！
第三节课 精细课《舀球大赛》
目标:锻炼幼儿的双手配合能力以及手指的灵活性。
文文老师:“请小朋友们坐好，我们要准备上课啦，请你们把小手变出来，我们准备拍拍手了啦！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，下午好，老师老师下午好！我是文文老师，欢迎大家来到文文老师的精细课堂。”
宝宝们：“下午好！”
文文老师：“待会文文老师要请小朋友们一起进行操作舀珠子大赛，请小朋友小眼睛先看文文老师是怎么做的吧！”
文文老师:“首先我们要铺开工作毯，一只小手按住工作毯的一端，另一只小手帮忙把工作毯打开，压一压，月月老师的工作毯铺好啦，然后选取一份工作，放在工作毯上进行操作。”
文文老师:“我的工作完成啦，现在文文老师要请点到名字的小朋友过来领取工作毯，然后领取到工作的小朋友要把工作放在工作毯上操作喔。”
佑佑：“我舀的很好哦！”
炫炫：“蓝色的。”
广善：“球会跑。”
俊玮：“用勺子帮忙！”
妞妞：“老师，我喜欢舀蓝色的球。”
浩浩：“舀，放！”
柏宇：“舀球。”
BB：“球球。”
涵涵：“我把球勺起来啦。”
精细课不仅能培养宝宝的手眼协调能力，还可以发展宝宝的精细动作。
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤
