这是三四年前的一篇旧文，整理文件发现了。从杨大侠到余映潮老师，脑路太清奇。

       作为一名青年教师，回想自己年少时，最爱看的就是金庸老先生笔下让人荡气回肠的爱恨情仇，侠肝义胆。金庸老先生塑造了形形色色的人物形象，其中杨过最为特殊。少年时他狡黠油滑，壮年时他至情至性,个性张扬，不可一世，直到中年时才以国事为重，以天下为已任，豁达豪放。近来无事又翻开《神雕侠侣》这部巨著，细细读来，却意外发现杨过的大侠之路与教师的专业成长居然有异曲同工之妙。

一、   海纳百川，不择溪流

杨过出场时就是一个典型的小屌丝，他的母亲穆念慈在铁掌峰上失身于杨康，意外怀孕，只盼回到临安故居，但行到上饶，已然支持不住，只好在树林中一家无人破屋中住了下来，不久便生了一子，便是杨过，后来穆念慈因染病去世，杨过彻底成了没爹管，没娘养的小野孩儿，流落嘉兴并住入一座破窑之中过着偷鸡摸狗的日子。对他来说，最重要的是先生存下来，再强大起来，为父亲报仇。我们先来看看小说中对杨过刚出场时的描写：

就在这时， 一个衣衫褴褛的少年左手提着一只公鸡，口中唱着俚曲，跳跳跃跃的过来，见窑洞前有人，叫道： “喂，你们到我家里来干么？” 走到李莫愁和郭芙之前，侧头向两人瞧瞧，笑道： “啧啧，大美人儿好美 貌，小美人儿也挺秀气，两位姑娘是来找我的吗？姓杨的可没这般美人儿朋友啊。 ”脸上贼忒嘻嘻，说话油腔滑调。

俗话说： “三岁看大，七岁看老”, 当我们刚开始读到这儿的时候， 或许怎么也想不到这个孩子在以后会成大器，还能够成为一代武林宗师。苦难真是一个最好的老师啊！但前提是你得善于学习，海纳百川，不择溪流。杨过对武功的渴望是强烈的，他的母亲穆念慈虽传给他正宗的洪七公一派武功，但仅是最粗浅的武学内功，且因为母亲早逝，就这一点三脚猫功夫也没学会。后来在机缘巧合下拜西毒---欧阳修为义父，习得逆行经脉之法和蛤蟆功，其中蛤蟆功以静制动，全身涵劲蓄势，蕴力不吐，只要敌人一施攻击，立时便有猛烈无比的劲道反击出来，但讲究积劲蓄力之道，修习起来艰难无比，这等疯癫老头的疯话，杨过却是视若至宝，勤加练习。后来杨过又在郭靖教武氏兄弟武功时无意中学到托梁换柱，在古墓派学得天罗地网、古墓派轻功美女拳法和玉女剑法，美女拳法、玉女剑法本是女子所用，施展时身形飘逸潇洒，招式精妙凌厉，每一招皆有模仿一个美女，杨过却信手拈来，不急不躁，把这些招式舞得别有一番风味。除此之外，古墓派的金铃索索法，全真剑法，玉女心经，九阴真经的移魂大法、大伏魔拳法，洪七公的打狗棒法，欧阳锋的破打狗棒之杖法，黄药师自创的弹指神通、玉箫剑法，独孤求败的重剑剑法，这些林林总总的各家门派，杨过只要遇到，就抓住机会，如饥食渴勤加练习，这才为他的日后武功之大成打下坚实基础。

再来看教师的专业成长，刚从事这一行业时，我们脑袋里都是理论满满的书袋子，作为教育界的一个小屌丝，每个人都有一个“大师”梦，在这个时候，先不加选择的狼吞虎咽，何尝不是一条光明大道，如果偏食挑食，在最初的发展时便容易走偏走歪，错过很多风景。

二、   融会贯通，自成一派

杨过习得的武功多而杂，广而泛，如果不静下心来融会贯通，恐怕永远只是高手，而非强者，就像慕容复一样卡在瓶颈之处难以突破。好在他随机应变，细心揣摩，结合自己的具体情况创造出很多独门绝技，如和陆姑娘等一行，为对付李莫愁的拂尘武功，临时自创了专门针对软鞭云帚等兵器之用的大剪刀刀法；又化用诗句“良马既闻，丽服有晖。左揽繁弱，右接忘归。风驰电逝，蹑景追飞。凌厉中原，顾盼生姿。息徒兰圃，秣马华山。流于平皋，垂纶长川。目送归鸿，手挥五弦。俯仰自得” 自创武学——四字言诗剑法，诗句为四字一句，剑招也是四招一组，剑式与诗意相结合。除此之外，还结合自己的心境自创掌法——黯然销魂掌，这套掌法共有十七路，不以招数变化取胜，手法与寻常武功大异，武学通理相反，古怪之极，令敌琢磨不定，难以躲避出招，而厉害之处，全在内力，力道雄劲之极，当世唯有降龙十八掌可以比拟，但使路掌法身与心合，需要有黯然销魂般的心情，奥妙之方能使出。这是杨过对已所会诸般武功绝学，融会贯通，卓然成家后而创，至此为止，杨过的武功以达到一个不可企及的高度。

而在教师的专业成长中，从始至终，不加思考的一味模仿，不论所学东西再多，都是一个可以动的U盘存储器，只有结合自己的实际情况，潜心钻研，才能打破藩篱，自成一派。曾有一段时间，我渴望在一节课中取百家之长，在设置《小石潭记》时“容纳百川”，却终不会融会贯通，最终以“没学会别人，却弄丢了自己”的惨淡结局收场。

三、   守拙为本，不滞于物

杨过守拙为本，摒弃宝剑，拾起重剑无锋，大巧不工的重剑。其中境界远胜世间诸般最巧妙的剑招，剑法可刚可柔，运上内力无坚不摧劲力越使越强，越来越重。但对内力的要求极为苛刻，杨国过为增强内力，守拙为本，与神雕在雪中练习，怒涛海潮中练习，终得一身霸道的内力，其内力之充沛，一灯大师也远为不如，功力之醇可以匹敌大成的九阳神功。有文为证：

“这一日下大雪，神雕欢呼一声，跃到旷地上，展开双翅，卷起一股劲风，将雪片吹了开去。杨过心念一动：「冬日并无山洪，雪中练剑也是个绝妙法门。」但见神雕双翅卷动之力越来越大，雪花下得虽密，竟没半片飘落身上。杨过兴起，提起木剑，，也到雪中舞了起来，同时右手袖子跟着挥动，每见雪花飘落，或以剑风、或用袖力荡开雪花，如此玩了半日，木剑和袖子的力道均觉颇有增进。”

“他站在海边石上，远眺茫茫大海，眼见波涛汹涌，心中忧喜交集。过不多时，耳听得远潮隆隆，声如闷雷，连续不断。他幼时曾在桃花岛上住过，知道海边潮汐有信，每日子午两时各涨一次，这时红日当空，想来又是潮涨之时。潮声愈来愈响，轰轰发发，便如千万只马蹄同时敲打地面一般，但见一条白线向着海岸急冲而来，这一股声势，比之雷震电轰更是厉害。杨过见天地间竟有如斯之威，脸上不禁变色。一转瞬间，海潮已冲至身前，似欲扑上岩来。杨过纵身后跃，突觉背心一股极大的劲力推到，正是神雕展翅扑击。他身在半空，不由自主，扑通一声，跌入了滔天白浪之中，但觉口中一咸，喝下了两口海水。此时处境甚危，幸好在山洪中之习剑已久，当即打个“千斤坠”，在海底石上牢牢钉住身躯。海面上波涛山立，海底却较为平静。他略一凝神，已明其理：“原来雕兄引我到海畔来，是要我在怒涛中练剑。”当下双足一点，蹿出海面劲风扑面，迎头一股小山般的大浪当头盖下。他左臂使劲在水中一按，跃过浪头，急吸一口长气，重又回入海底。如此反复换气，待狂潮消退，他也已累得脸色苍白。当晚子时潮水又至，他携了木剑，跃入白浪之中挥舞，但觉潮水之力四面八方齐至，浑不如山洪那般只是自上冲下，每当抵御不住，便潜入海底暂且躲避。”

随着内力的精进，杨过手持重剑纵横江湖，几可无敌于天下，在四十岁之后不滞于物，草木竹石均可为剑。自此精进，渐入无剑胜有剑之境。并总结出剑之精妙不在外，而在内，一是剑法精妙，以快打慢；二是内力充沛，恃强去弱。然而，到了这个境界，不为身外物、不为名利成败所劳役，杨过竟连木剑也不用，以“手中无剑，心中有剑”创大自由的无剑剑法。

这不仅让我想起前段时间余映潮老师的观摩课，70多岁的教学界泰斗，站在那里一连上了四节课，他的课初听平白无奇，无论是导入还是课堂活动设计，简单至极却又抓住精髓，以一字扩文，一线串珠，结合板块教学法，学生跟着他好像漫无目的，闲庭信步，却在不经意间撷取语文学习之真谛！这大概就是杨过大侠的“手中无剑，心中有剑”大智若愚之境界。