03116 孙思娜
在选择给孩子们将的绘本的前一天晚上,女儿就就让我给她讲这本书。其实这本书她之前有看过两边,现在又要念,而且还不止一次要求要念。于是,我就想我可以给幼儿园的孩子们也来讲这个绘本,即使他们之前有看过,但不影响他们对这本书的热爱!
果然,当我问到小朋友们知道蝴蝶的是怎么来的吗?毛毛虫!现场的下朋友们(幼儿园大班)基本都有看过这个绘本,但他们的热情依然是那么的高涨!
于是我更确定地将这经典的绘本和大家重温一遍!我发现,在这其中有个小男孩好像认得这书本上的字,翻到每一页时他都认得上面的字!不知是多遍的阅读使他记得了每一页的每一句话,还是他有学习过识字,但我确定的是在讲每一页每一句话时,他都是那么的投入、那么的积极发言!从这个绘本中所学到的不仅仅是字体,更多的是快乐!
我相信每一个孩子在绘本阅读中都能找到属于自己的快乐!包括我的孩子,今天她又让我给她讲《好饿的毛毛虫》……