这本书是去年给孩子买的,买回后就要求读,对英语很感冒的我,怎么办?硬着头皮去读,孩子还要我翻译,我边读边简单的翻译,遇到读不来的单词告知读不来。
心想得赶紧去查词典,读好读音下次再来读!
直到现在,我也没有去查。
记得那段时间孩子天天要我讲,因为这只猫很好玩!
买这书时,被画面吸引了,还有它是英语绘本,想给孩子英语启蒙。
对于孩子英语启蒙,了解得不多,但有一点清楚,给孩子营造一个环境。
我买了一些英语绘本,现在绘本还放在柜子里,一动也没动。
对于今天的晨读内容,我得找出那些绘本来,每天给孩子读一本,柜子里的绘本比Pete the Cat这套绘本,词汇量更少,每页只有俩三个单词。
我想我现在应该把绘本中不会的单词先读会,知道意思,两个孩子每天读一本,一本读一周!这点小目标是能做到的!
读一周后,相信我能记住,孩子也记住了,一举两得,我想孩子肯定比我先记住,他们的记忆力惊人!
最近祺祺老是说出“Oh,No......”,那画面现在想起想笑!感觉很好玩!如昨天晨读内容的“翻译练习”!
好吧,今天就写到这里,接下来去找书!