【第一章正面的方法】P1-3
现在的许多家长和老师倍感沮丧，因为孩子们的行为已不再像他们自己在当年“过去的好时光”中那样了。这到底是为什么呢？
第一个重大社会变化是，今天的成年人人已经不再给孩子树立服从和顺从了。德雷克斯指出：“帮父亲失去了对母亲的控制权时，父母双方也就失去了对孩子的控制权。”这就意味着妈妈不再给孩子树立顺畅的榜样，这是社会的进步。孩子们在吹水他们周围的榜样，他们也希望得到平等和尊重。重要的是要注意到，平等并不意味着完全相同。成年人对孩子的引领和指导是很重要的，但是，孩子应该得到同等的尊严和尊重；他们也应该有机会在和善而坚定而不是责难、羞辱和痛苦的氛围中发展自己所需要的生活技能。
另一个重要的变化是，今天的孩子很少有机会培养责任感和上进心。我们不做需要孩子像过去那样为家庭生计付出努力。相反，孩子们被以爱的名义给予的太多，而无需自己付出任何努力和投入，甚至认为这是理所当然应当的。太多的母亲和父亲相信，好爸爸好妈妈就应该保护孩子免遭任何挫折和失望，因此，他们会包揽一切困难或对孩子过度保护，因而剥夺了孩子发展出对自己的信念，自己有能力在把握生活中的起伏的机会。当家长和孩子太严格和控制过多时，孩子们培养不出责任感；当父母和老师对孩子太骄纵，孩子也培养不出责任感。孩子的责任感只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，有机会去学习具备良好品格所需要的有价值的社会和生活技能时，才能培养出来。必须强调的是，停止惩罚并不意味着允许孩子为所欲为。
【一点想法】看了这部分的内容，的确，过于严格和控制过多其实和骄纵一样，孩子都处于被动状态，一种舒服地享受着，一种对孩子来说是一种煎熬吧。和善而坚定，这是我一直努力的方向。
