她年龄稍长，但依然像年轻老师那样有活力；她长得不高，但走起路来铿锵有力；她眼睛不大，但双目炯炯有神。她那娇小的身躯掩盖不住她渊博的知识和无穷的智慧。她，就是我们的语文老师——王瑞英老师。
她初二时才接手教我们，刚开始我们对彼此都不很了解。彼时，同学们心中都有一个疑问，她的教学水平到底如何？好相处吗？我的脑子里同样有着这样的疑问和顾虑。但半路接班的她，很快用实际行动向我们展示了了她认真负责的态度和高超的教学水平。当然，也彻底打消了同学们的顾虑。
课前她认真备课，她的语文教本上总会有五颜六色的笔记；课堂上她妙语连珠，通过一个个有趣的故事来激发我们的学习兴趣，加深我们对知识的记忆；课后她认真总结一天的教学，并一丝不苟地检查我们每个人的作业。而且在检查作业时，她似乎有非常大的耐心。她总是会把我们全班同学的名字都抄一遍，然后将每个同学的作业完成情况一一记录下来，并详细标注每个同学作业完成的优点和不足。这是我从未见过的检查作业的方式，一页页的批注足见她的认真程度。
她的课堂严肃活泼，让我们丝毫没有开小差的机会。上课的时候，她的目光温暖中带着尖锐，似乎能看透同学的内心。我最明显的体会就是，每当我要打盹的时候，她总会叫我起来回答问题。那么准确无误，那么及时。当然，对待其他的同学，她也用同样的方法。我相信这并不是巧合，而是她教学多年的经验。也正是她的这些教学经验，让我们的语文成绩越来越优秀。
值得一提的是，她对于我们的学习习惯要求很严格。她对待每一个知识点都不马虎。事无巨细，教我们记住这些，注意关注哪些。而且，对待同学们，她都是一视同仁。在她眼里，没有好学生和坏学生之分，只有认真学习和不认真学习的同学。可以说，没有她的严格就没有我们今天扎实的基础；没有她的严格就没有我们今天的进步；没有她的严格就没有我们今天的好成绩。
语文这门学科最大的难点就是阅读和写作。这是很多同学都望而却步的。而王老师就是抓住我们的弱项，更多教导和引领我们进步和提升。我对阅读理解还有一点儿感觉，能凑合答对一些题目，但是对于写作，我却有一个非常大的短板，那就是语言呆板，细节描写不到位，这也是我平常阅读太少，观察和思考太少导致的。而这两点，王老师教我们不久之后就看出来了，她多次在我的作文本上详细批注和当面指导，可谓是诲人不倦。这也王老师让我特别感动和钦佩的地方。
随风潜入夜，润物细无声。遇到一位好老师是每一个学生的幸运。我庆幸，在我们这样的年纪遇到这样的好老师。谢谢您，敬爱的王老师！愿我们在您的教导下，乘着理想的风帆，在知识的海洋里遨游，并向着美丽的远方启航！
文字：闫婷雯、池金凤
图片：王瑞英
审核：李振发
签发：栾卉洁
