如果提前了解了你所面对的人生，你是否还会有勇气前来？
会。
为什么？
因为心之所向，无问西东。
————题记
夜已深，影片最后传出张果果兀自地独白，我早已泪流满面。画面定格在张果果和四胞胎一起微笑着望向他在窗户上装点的色彩，四胞胎的笑，是单纯未经世俗的笑，充满着对世界的好奇与憧憬，张果果的笑是历经世俗仍旧不失真我，听从内心的笑。
在质量参差不齐的国产影片中，这部由李芳芳导演的《无问西东》可谓是让人眼前一亮。从影片立意，底蕴之深厚，拍摄手法再到演员表现都可圈可点。全片以四代人，四个故事，一条时间轴贯穿期间，彼此之间看似割裂，实际一脉相承，交相呼应。无问西东是片名，更是全篇的精神主旨所在。从清华学堂，到西南联合大学，再到清华大学，从这些高等学府的学子身上，我看到了，一个民族，一个时代，一个大学生应有的模样。
在那些特殊的年代，是中华民族探求救国救民的年代，中华民族受到帝国主义压迫的年代，更是热血沸腾的年代，群星璀璨的年代，英才辈出的年代，那些伟大的名字交织在一起，便是一部浓缩的中国近代史。
东野圭吾的《解忧杂货店》亦是用此种方法，用一条时间轴，将不同年代的人串联起来，故事一脉相承，但是要运用这种方法拍一部电影着实不易，《无问西东》在四个故事之间来回切换，镜头多变但却清晰不乱，四个故事四代人都紧紧围绕“无问西东”这样一种精神主旨下叙述发展，影片开头略显平淡，沈光耀的故事无疑是全片的高潮。而吴岭澜的故事，虽然简洁，但却是所有故事的起源和点睛之笔。
独立，自由，真实，不失自我才是一个大学生应有的模样。影片中吴岭澜在大学期间曾一度迷茫。面对梅老师的疑问，他给出了迷茫的答案，因为最好的学生都念实课。从这里开始，影片的主旨慢慢清晰起来。梅老师说，请对自己真实。什么是真实？真实是，你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种，从心灵深处满溢出来的不懊悔，也不羞耻的平和，与喜悦。说这段话的梅贻琦简直全身都在发光。这段来自民国的教诲，告诉吴岭澜，也告诉我们，面对时代的浪潮，要扣问自己的内心，不必选择迎合潮流，只需遵从自己的内心，从容而笃定。从高考中解放出来的我们，面对大学我们也曾迷茫，看到身边的同学上课玩手机，日复一日得过且过，自己稍微努力一些，就会遭到别人的冷嘲热讽。渐渐地，你也被同化。大学四年，究竟要如何度过。我想说，不必随波逐流，只需听从自己的·内心，独立地做出选择，真实地面对自我，哪怕只有自己这样做。为自己的未来而奋斗，清楚自己想要什么。在大学四年中，你也要，心之所向，无问西东。
对弱势群体的同情，对时代的责任感，对真理的求知欲，对世俗的清醒才是真正的大学精神。影片开头，呈现的一帧帧抗战时期西南联大的学子求学的画面，使我震撼和愧疚。简陋的课室，铁皮的屋顶，每每下起瓢盆大雨，豆大的雨点连续不断地顺着缝隙漏进屋内，滴落在学生的课本上，甚至老师的肩头，然而他们全然不受影响，老师依旧孜孜不倦地讲课，学生们认真地做着笔记，担心着的不是这自己淋湿的雨，而是被雨点砸在铁皮上而发出的巨大响声掩盖的老师的声音，他们都倾前这身子努力地听，是的，他们生怕错过一点老师讲的内容。日军的空袭已是家常便饭，师生们就逃到挖好的黄土坑，老师和一块小黑板，学生就坑而坐，头顶干草，手捧课本听老师讲课，这就是一个课堂。他们将国家兴亡扛于自己的肩头，读书救国。 沈光耀不顾母亲的苦苦劝阻，义无反顾地加入了抗击日军的空军，将生死置之度外。他在回复母亲的家书中说，今饿殍遍地，哀鸿遍野，儿，怎敢言累。 如今的大学生居大夏之下而读圣贤书，夏有冷气，冬有暖被。我们读书却少有成就，不是天资不够，而是不够专心。外物纷扰，无法专心研学。但凡有点学习任务，我们便抱怨连篇。法理课上，我的老师曾说，如今的大学生不知怎么了，只关心吃什么好，看什么电影，不喜看书，更无法专心读书，如何能有一番作为？过去，无数的学子为了国家的发展贡献自己的青春韶华，他们亦有儿女情长，无奈山河破碎，华北之大，容不下一张平静的课桌。现在国家强大了，大学生更关注自我的享受，而将时代责任，民族复兴置于一边。
所谓的“最佳选择”，就是遵从自己内心的选择。时间在四个故事之间切换，王佳敏被揭穿，参与写信的李想为了支边名额而选择明哲保身；沈光耀答应母亲不去当兵；陈鹏决定去第九所工作；张果果的同事告诉他一旦帮助四胞胎可能就要麻烦一生。其实每个时代都会给出“最佳选择”，那些选择无一不是让你明哲保身。王佳敏可以对老师的生活境遇视而不见，也不会落到被批斗而至毁容的下场；沈光耀以其优越的家庭背景，本可以出国避难，也就不会出现与敌军同归于尽的结果；李想本可以不把食物全部留给张果果的父母，也就不会失去生命；张果果本可以从此消失在四胞胎的家庭里，也就不必惹上这个“烂摊子”。
我们当然不能站在道德的制高点去苛责别人，但吴岭澜的一句：不要放弃对生命的思索，对自己的真实。以及空军教官的一句：这个时代缺的不是完美的人，缺的是从心里给出的真心，正义和同情。出于同情，沈光耀在执行任务时总会绕道给贫穷的孤儿们投喂食物，救了几近饿死的陈鹏；出于真心，陈鹏不顾文革年代风声雀起的规矩，毅然救起血泊中的王佳敏；出于正义，张果果最终没有出卖自己的同事，也安置了四胞胎一家。
所有的故事，都被一种浓烈的，高尚的精神所围绕——听从内心，无问西东。这种精神，高于“明哲保身”，高于“最佳选择”，也许这样的选择与当下格格不入，甚至愚蠢，但是它让我们在或浮躁，或世俗的年代里去逆流而上，不随波逐流，不失真我，遵从内心的声音，做出不后悔的选择。
四代人，共同推进了时代的进程。他们在不同的年代，用不同的语言和行为诠释和演绎了“真实”，而这贯穿其中的，正是“心之所向，无问西东”的精神内涵。
即使世俗是这样强大，强大到你生不出改变它的念头来，也请一定在生命中有一次是对世俗置若罔闻。“世俗”存在于每一个时代中，它如同空气一样裹挟着我们。何谓世俗？是大多数人做出的不问对错的选择，是一直存在的普遍的规则，是来自大人的教诲。张果果确实没有改变世俗，在拒绝出卖同事时，他淡淡地说：我和他们不一样。他没有奋起反抗，没有摇旗呐喊，但他选择了出淤泥而不染，从容而有力。《奇葩说》中一个选手说：我干嘛非得到了三十岁就要结婚，四十岁就要立业，我为何要迎合世俗，像大多数人一样，我不开心我就不结婚呗。质疑世俗，不参与世俗，是我们可以选择的方式，与快乐相比，世俗是什么，真的不重要，如何迎合世俗，亦无须在意。青春短暂，何苦为世俗所累，最重要的是，不要忘了，心之所向，无问西东。
我们读完大学走出社会，如果只知道自私地自保，那便是枉费了十多年的教育。而是始终保持真心，真性和真实，怀着对时代的责任感，对世俗的明辨力，不随波逐流，专注于跟从内心，只要做出选择，便无问西东，义无反顾。我想，这也正是教育的真正意义所在。
愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行。
心之所向，无问西东。
