孩子们很高兴的走进教室，设计好黑板后，端端正正的坐着等待直播课堂的开始，因为今天又有快乐书法课了，今天的主题是《反犬旁和食字旁》。
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首先，冯杰老师分析了“反犬旁”和“食字旁”的写法。“犭”的字在常用字中占有很大的比重，能正确规范美观的写好反犬旁是写好带有这种偏旁的字的基础。
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而反犬旁的书写一直是我历届学生书写的难点。在我的以往教学中发现，不少学生不能正确规范书写“反犬旁”，易把“犭”和“扌”混淆，直接写成提手旁或者类似提手旁（如把第一笔撇写成横，或者把第二笔竖弯钩写成竖钩，或者把第三笔撇写成）。因此，我特别提醒我班学生认真听冯老师的分析：“犭”书写时，第一笔短撇粗壮,斜度约为45度;第二笔弯钩的弯曲处与撇的中上部相交;第三笔撇略长,由弯钩中上部起笔,斜度约为60度。“饣”书写时，首撇宜直不宜平，右下方顿笔，再向左下方运笔，要写得短而有力，横钩莫宽，以便让右，顿笔写竖，至末端顺势向左下方顿笔，再向右上方提出，要写得直，短横略微上斜，竖直对撇与横钩的交点，直接提出无顿。
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今天，通过冯杰老师的耐心指导，孩子们又认真观察了字形，掌握了“反犬旁"和“食字旁”的写法和变化，领会了其书写要领和正确运用笔顺规则书写，经过冯老师有针对性的对作品进行展评纠正，学生在书写中有了较大的改善。能较到位的书写“狂”、“饮”、“饭”等带有反犬旁和食字旁的字了，孩子们又保持写字姿势，抓住书写规则，认真地按老师的指导书写，一幅幅精美的作业就展现出来了，我为他们做进步而点赞。
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感谢互加这个平台，感谢冯老师在写字教学中不仅引导学生把汉字写正确了，还引导学生把汉字写美观、写规范了。写字教学既是对孩子注意力专注的培养，也是中国书法文化内涵的渗透，孩子们加油吧，你们的字一定会写好的，相信你们一定是最棒的！
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