我们很急，许多事物但凡不是我们想看到的形状，都会想要用双手去塑形和揉捏。
作为一个土生土长的上海人，这些年一直都在观察着网上各种关于上海话的文章。我这个人比较八卦，看文章最喜欢研究的是评论区，看看民众们对于事情的态度。在众多的评论里，字里行间都透露出了一种自我防卫。还是很急，仿佛今天不为一方文化声援两句，第二天这个文化就要消失了一般。这种关于上海话传承的急躁经常出现在幼儿园到小学的这个年龄段的语言问题上。学校里到底应该说普通话还是上海话？
一个文化或者一种方言的发展与变迁是随着时代慢慢演化的，无论发展成什么样子，他最终一定有他的去向。一个人的语言习惯也一定会有一个自然的走向。在一个人口密集且构成复杂的城市，多种方言并存是非常正常的事情，这种问题的发展方向完全是靠我们的身体力行和态度决定的。学校里讲普通话是为了让小朋友们可以顺畅的交流，形成良好的人际关系，鼓励大家多交朋友团结友爱，没毛病的。当下各种方言矛盾的产生只是部分学校存在一些极端的表达和处理方式，出现了禁止、不能、不可以等用词，导致了误解。我坚信这种情况是极少数的。换一个说法，建议、希望、支持、鼓励等用词会让大家更舒服。我们一生中可能需要接触3-5种甚至更多的语言，每种语言的应用一定是理性和自然的。如果你听不懂法语我硬是跟你说法语，相信这会被人认为是一种挑衅，要被切桑活额。真以为小孩是提线木偶，傻到无法选择用什么语言去和不同的人沟通吗？他沟通不来只是因为他不会这门语言罢了，大家完全可以用会的语言沟通。
在方言传承的过程中家长起到了一个非常大的作用。我们要认清楚一点，不要被短暂的社会现象带跑偏。方言是一种符号，我是这个地方的人就必须要会的东西，当你面前出现一个美国人不会说英语你怎么想？中国人不会说汉语老外会怎么想？上海人不会说上海话，大家会怎么想？你怎么连家乡话都不会？这个人这个家庭有问题！真是太奇怪了！别不承认，有时候人就是这么极端的。那么问题来了，方言的传承很难吗？有些家长竟然会一脸无辜地表示自己不会教，真是能把人气乐的回答。只需要开口就可以了呀，教则莉莉啊！当然，我们放眼望向世界，其实不光上海话的传承出现了问题，we are not alone～在互联网上稍微做一下检索，就会发现很多地方都或多或少的存在这样的情况。这是由于城市的发展进程不同而造成的必然现象。不要着急，淡定地接受，平静地引导，上海小宁和上海话额距离只隔着几个家长，完全不是我们想象中的社会环境压力。堵不如疏，做好我们自己，把我们能做的做好，结局自然而然就会慢慢改变。一个语言或者方言不会在一天内灭亡，也不会在一天内兴盛。
有些事情急不来的，看到问题指点他人之前先看看自己有没有做好，如果做好了，那就ok了。侬刚对伐～
