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一周之前。
我坐在考场里，笔杆高频地打在纸上，一如往昔。
我想起穿着校服的我，拉开教室的单桌，按照名次排排坐下。
「手机放到书包内，书包放到讲台上」的听觉细胞还没有摆脱惯性。考试之前，我下意识的重复着这句话，留下了几张不需要在大学考场出现的草纸。
我惊觉地意识到，自己似乎在怀念高中期末期末考，甚至模拟考。
这种想法，在我领到学期的绩点后愈加强烈。
从高中，到大学，期末把“考试”两字带换成“周”。
如果要选择的话，现在的你究竟是愿意留守在大学漫漫无期的期末周，还是回到中学高频率高强度的期末考里呢？
这是Lux的第一次采访
你更恨高中期末考还是大学finals？
我们来看看，他们怎么选。
Final更伤神
其实说不上是“恨”，要做比较的话，我觉得大学期末可能会更“伤神”一些。平常不像高中只能被学习填满，干扰大脑的东西会多很多。
其实于我而言学习不算一件特别难受的事，最难受的是某种“在死亡边缘挣扎”的感觉。
高中期末时实际上你不需要纠结就能做出选择，除了学习其他的也没法儿干；但大学期末很多时候都很煎熬，各种诱惑，可能这就叫“阳光已使我的荒凉成为更新的荒凉”吧哈哈。
还有脑子里盘旋的关于“自作孽不可活”的谴责，深谙平日功夫要做足的道理但依然无法践行的烦闷。
与高中奔着高考一件事儿去的劲头相比，大学考试时很容易被各种人生思考干扰，开始纠结于“意义”“前途”这类无法消解的困惑，这大概就是我为什么觉得大学期末“伤神”的重要原因。
它不输高考
关于高中和大学的期末考试哪个更可怕，我想大多数同学都会选择大学。毕竟就算拿高考和某一次大学的期末周相比，都可能得到1:1的比例。
至于原因，首先是高中的期末考试对于大多数学生来说，没有过大的意义，反之，大学却举足轻重。
高中的一切教育实际上箭指高考，至于一次期末考试的好坏，最多只是影响自己对高考的预判而已。但大学的每一科成绩都直接影响学位，绩点这是实实在在存在的、直接的影响，即使是一门普通的选修课都可能成为我们保研，出国，工作时的一颗巨雷，让人不得不绷紧精神。
同时，大学的Final并不是一个时间点，而是由数个科目，想干不想干的组成的一个巨大的时间网络。
少则两周，多则一整个月都要面临着期末考试的压力。和高中老师的细致入微不同，大学课程密度低，一些老师课上质量又很差，如果考试之前没有系统的复习，很难达到效果。
大学实际上给予了学生一个“赋权”的过程，但比起这个“赋权”的过程，这种“权利”背后带来的让人窒息的后果和影响已经超过了“权利”本身。
让人生理不适
高中期末和大学期末，当然是我更恨大学期末了。
高中的时候考试很多，尤其是高三，几乎每天都考，考的东西每天也都在看，一直都处于紧绷的状态，所以考到后面，几乎对考试麻木了。期末反而还会更开心一点，因为考完就放假了。
那时候的努力很渴望得到证明，也会期待考试之后出来的成绩。所以对期末并没有什么太大的厌恶。
大学期末让我最恨的就是需要考一些乱七八糟的科目，思修毛概这种。虽然考试也不难，但是很耽误时间，而且我觉得没什么必要。
还有就是，本人平时不怎么努力，每天都挺放松的，临近期末突然紧张起来，然后就会产生生理上的不适应，让我觉得期末是个很累人的阶段。
而且期末完了才发现自己原来收获寥寥啊！立的flag又都倒了啊，又产生挫败感…
所以真的很讨厌大学期末。
突兀如高楼平地起
考试不是讨人喜欢的东西。但若要我在这讨人厌的东西上分出高下的话，我更不喜欢大学的考试。
高中的考试是水到渠成，大学却像在盲人摸象。
中国的高中生历经千锤百炼，自小学一年级起到高中三年级，一场场地考下来，脑中早已自动构起中国特色的考试体系，雷打也不动的。熟稔之后，竟然一边绞尽脑汁地做卷子，一边能凭空生出快感来。
高中的考试体系就如大清帝国的行政，虽遭千夫所指，但行之有效，能够保持大体的稳定。大学的考试就不一样了，混乱得就像1787年制宪会议之前的美国，有太多的不确定因素。相比于杂糅的混乱，我还是退而选择井然的、可以墨守的秩序。
考试是高中生活的一部分，是写进每个高中生的基因里的。坦白说，在高中我学习就是为了考试。而大学的考试则给人以突兀之感，是和日常隔断的，平地起高楼一样的存在。
它像个幽魂一样干扰着日常，打乱我的生活节奏，这能不讨厌么？
一边赶着finals 一边规劝自己
高中期末考试的恨是恨不得。
恨不得自己把书刻在脸上、恨不得自己变成忘记时间只记得知识点的永动机、恨不得五年超英十年赶美迎接巅峰。其实这是一种有动力的恨，这种恨其实我觉得蛮好的。
大学的final则是一种悔恨。
赶死线的时候，思路堵塞没有灵感却别无他法只得死磕。考试的时候，一边看着明明可以写出来的填空题一边懊恼自己为什么不再多余出一点时间复习；一边凭语感猜着单词，一边难过自己匮乏却不知主动弥补的词汇量。最后查分更是悔恨，期初的规划在最后有哪些是完美结束的？微乎其微。
此时方有规劝之心。悔自己当初的努力没有和野心成正比，恨自己为什么不再把头埋深一点。二者循环往复，又是一个新学期。
However，倒不是所有人都更恨finals。
烦恼解决了烦恼
当然是高中期末考试。
高中的话就会有老师家长亲戚什么的一波人来谈成绩，因此每次考试都会人心惶惶，考试压力就会很大。
而大学，说实话考得好考不好基本上没什么人关心。结果也就是一时会使人开心或者难过一会儿，生活中实在远不止考试，还有许多许多其他的事值得烦恼了。
高中的成绩就是前途
期末考试是我高中压力的来源之一。
我相信所有抱怨过高考制度的人也同样思考过它的合理之处。既定的制度和程序只凭一己之力是很难改变的，甚至如何改变、值不值得改变都有待考究。
但让我最反感的是老师和学校对于教育的态度，真正拥有自身校园文化的学校少之又少，“越来越功利性”是治学的一般趋势。
我是文科生，在高中听到最多的刻板印象大概就是“文科不就是背一背吗？”比起言语上的轻蔑我更在意的是文科阅卷时以主观性定生死。理科生争的毫厘是数据，文科生争什么？老师说你作文差在书写，出题老师不同答案不同，每个老师评分标准也不一样。说给分采点，谁又真正看我的论述和思想，核对教科书罢了。
高中考试很多，但是特别提到期末考试，不仅仅是因为它关系到能不能有一个轻松的假期和轻松的心情，还因为它在总评中占比过大，成为学校进行新一轮分班的重要参考。
分班，分等级，将分数曝光，三六九等的审视眼光在所有人的身上打量比较。你在什么样的班级似乎就决定了你未来拥有什么样的前途，就像现在大学生不停地考证，前途两个字好像可以与它们划上等号。
我记得高中的我，每天都期待考试快来。考试结束意味着短暂告别了24/7的死循环，我可以来到假期的学校自习，可以和朋友们在老师监控死角玩狼人杀和海龟汤，可以给自己一段喘息的时间，而不是在老师的频繁提醒下，每天倒数还有多少天一模、二模和高考。
当然了，考试的过程也酸爽，两天六门，再两天出成绩。手抖着看了排名，悄悄地坐回座位，想着怎么应对吃下今晚家里的鸿门宴和寒假过年的各色追问。
现在作为大学生的我渴望的状态，是没有考试的大学生活。说实话，我蛮享受大学的生活节奏，我选择和自己敬佩的人，做理想中的工作；我学习我选择的专业，肝自己画下的ddl；讨厌的课可能在下学期走出课表，害怕的老师也不会那么频繁的出现在生活之中；与老师之间的对话变得更类似于思想上的交流，而不是单向的灌输。
然而大学期末考完全不同。
如果说高中考是为了三年磨一剑，功夫在最后，大学的每次考试都好像为大学涂抹你的印记，一次考试的崩塌，直接影响四年的gpa——令人生畏的gpa。当然，大学不会给你操练的习题，考试的题型这辈子可能都没见过，更遑论去哪里找找题做，考前磨磨刀了。我们就这样在长长战线的考试中写了一个个关乎最终简历的答案。
不过一样的是我。在每场考试的当中，我总不是一生悬命扑倒考试里的人，在离结束还差几分钟，面对着空下来的下划线的全部是知识盲区的瓶颈时，总有个声音跟我说「差不多了，你尽力了」。我会停下思路，甚至放下笔。
我美其名曰为「中庸」。
不过是的，在这场检验的屠杀中，我尽力去做了。几年前，我用死记硬背下六本三四厘米厚的笔记，几摞灰色报纸上的红色修改痕迹，外带被汗粘的湿淋淋的T恤；现在，我用一学期谨言慎行的精确记录，在拼杀出来的图书馆的位子上坐圆了的屁股，和背了一遍忘一遍、之后再背一遍忘一遍的单词。
我渴望被这个卷面认可。如果我配被认可。这种想法，有点可笑，有点可悲。
上着高中的觉得大学的生活就像走出混沌后的一片光明，就像高中的我觉得大学的学科不过随便水水、翘点课也无所谓、教授也不会想挂掉谁的科；而大学生又武断地想当然说高中生只不过为了一个高考，在大学本就为绩点板上钉钉期末考试又要和考证实习做权衡。
大家都有大家的不容易，甚至连考试制度都有自己的不容易。我曾经说过不要让考试衡量自己的语言水平，这个观点在考试制度依旧成立。
我依旧坚持着一个立场——大学生要有点知识分子的酸气，一种不为五斗米折腰的气节和立场。这五斗米，可以是自己抱佛脚抱来的高绩点，可以是自己削尖脑袋钻进去的工作岗位；这点酸气，可以是令自己真正快乐的学术追求，可以是对自己认定观点的坚持和韧性。
不管怎么说，期末季在跟我们说再见，与此同时的是新一次考试又在和我们靠近。学有所得，学有所成，依旧是最合理的目标和祝愿。我相信，总有人可以做到不讨厌期末周，不论在高中、还是在大学。
我都希望，我们可以成为那样的人。
真金再不怕火炼。
对期末考试的记忆
对期末周的爱恨
和你的思考
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