汉字识认
1.诗词：白天零零散散地背了几首，想着得加强指读了，睡前抓来一把，计划指读两首就睡觉，结果一发不可收拾一下子指读了13首，虽然是我指呦背，但一向不喜欢指读的呦看着我连续指了13首已经是很大的进步了。除了《江南》中的四个方向只会背“东”和“西”，新增的《饮湖上初晴后雨》需要多一点提示，其他的11首只需要我起个头，呦就完全可以自己背出整首，不是奥斯卡是呦真的惊到我了，我不停地感叹怎么就都会了呢…不玩了不玩了…呦那一脸傲娇的表情啊，嗯，这才是我更想要的，收获的感觉真好
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2.阅读：
①手指谣：想着应景今天下雨了要圈“雨”字，结果发现一堆手指谣里只有2个“雨”字，干脆找和水相关的，发现了两篇《洗澡》，对比发现两篇中都有洗澡、泡、水这些字
②我会读：圈圈羊和点点羊之圈圈羊生病了，借的实物和对应的主人有点混
③小熊宝宝：收起来
④精品故事：什么都会变，外面雷声震耳欲聋，我和呦都被吓了一跳，干脆找来这个故事一起分享，有段时间没看了，有些内容或具体的表述呦已经有点模糊了，但还是乐于和我连蒙带猜地顺下来，精神可嘉，点赞点赞
⑤其他绘本：那时候我们很快乐，我的妈妈真神奇，我的爸爸
⑥诗歌浸润D73：《给孩子读诗》之《西江月·夜行黄沙道中》
3.日记day120：
内容：小汽车，我爱你，下雨，三毛，雨鞋，一大泡，老鼠
配图：滑梯，便便
4.识字：
①《有故事的汉字》No.100：草
②涂色认字打卡D1：
A.呦还是等不及要把圈圈内的空白部分补上颜色，连句号也不能放过，不管怎样磕磕绊绊地还算完成了。“小”和“宝”字都很熟悉，但“车”字需要我指读辅助识认
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B.群友提供的简图让爸爸也一起打印出来了，发现对呦来说图越简单越容易发现字，但因为没有题目，呦也没有文字“绿色”与真实的颜色对应的概念，多次强调涂色方法无果后果断放弃，改成数同一汉字的数量，这样发现字的过程中顺便把数数也玩一遍，每发现一个我都在对应的字旁边写上对应的数字，这样就像即时奖励，激发了呦的兴趣，很开心地找完所有的字
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做完两张很开心，约定明天要一起贴到墙上
以前的艾宾浩斯助记表打印了却荒废了，新打印的必须用❗起❗来❗
5.贴贴画：神奇贴纸2-3岁IQ，平时能分清的颜色，到贴纸书上会说错是什么意思？再回到生活中强化下试试看
英语习得
1.英文磨耳朵D80：磨耳朵4-8，鹅妈妈
2.亲子英文D44：听＋跟读→Act1休息起居2遍
数理启蒙/动手
百数方格：玩了两次
①摆1-20，以失败告终，呦总是扔来扔去，还扣上不让我玩，后来一问呦委屈地说“我不会…”，上帝…降低难度！
②摆1-10，我来摆，让呦用切切切的方式帮我发棋，我时而摆错呦帮我纠正，时而不会摆了干脆呦来上…方式对了，感觉才对
绘画：土豆，画得真是好，虽然感觉土豆上的小圈圈是不经意为之
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运动/亲近自然
①运动：儿童乐园狂欢
②自然：下完雨，穿上雨鞋一路踩水，好几次我和呦牵着手，我领着呦本能地绕过水坑，呦说“忘记踩水了”，呦再自己跑回去踩个痛快
一个夏天带呦穿雨鞋出去肆意踩水N次后发现，最大的收获是呦没有穿雨鞋时是绝对不会故意踩水的…突然觉得在没有足够的自由体验的情况下的立界线是不尊重孩子的探索欲的
成长记
感觉断奶记这回真的要来了，上午吃奶时说吃没水了就不吃了（如果真的没水了，那是不是自然而然就想不吃了？），向学友取经绘本《再见，妈妈的奶》得到的反馈也是收效甚微（看来指望一本绘本断奶也是枉然），中午又要吵着吃奶时我突发奇想说“昨天打预防针的叔叔说不能吃奶了”呦委屈地说要出去玩，出去玩一通，吃完午饭回到家却怎么也睡不着，眼看已经熬到快五点半了…我跟呦说悄悄地偷偷地吃一口，就一口可以吗？一口，然后秒睡…晚上又只是睡前吃了一口…但愿这样吃奶间隔拉长，循序渐进地呦可以平稳地度过断奶期
妈妈学习
①学习力第6课笔记，为什么有点畏难情绪呢？
②听带读：《蔡康永的说话之道》D2
