翻看到这本书是挺偶然的，本周用于其他方面的精力比较多，所以并没有指望看完一本书，进而写出比较好的读后感。但是当看到这本书时，我觉得有必要读一读，首先本周我们在写作方面本来就讨论过，其次我本来确实也对写作抱有恐惧。
在我们的生活中，我们好像有一个统一的认识，就是会写文章的人都是很厉害的。实际也确实是这样，特别是在企事业单位内，作为一个文采出众的人，被领导赏识得到晋升的机会也更大。
写作，本质上只是信息传递的一种方式，觉得可怕那也许只是没有掌握正确的方法，还没开始写就已经被写作的恐惧吓倒了。社交软件发展和智能手机的普及，又让我们将日常联络与沟通，更多地倾向于使用文字去表达自己的情感、状态、对事的态度。于是，我们一边惧怕着写作，一边参与着这场全民写作。
《完全写作指南》这本书分为三个部分，第一部分介绍了传统的写作流程以及更适合大多数没有写作基础的人“开始”写作的新流程。第二部分是电子写作、网络写作和需注意的问题。第三部分则是超多的在生活、学习、工作中与写作相关的实例详细讲解与分析。这是一本教我们学习写作技术的教程书，同时也是一本生活中常常可以查看的工具书。
作者将写作归纳为六个要素：目标、读者、头脑风暴、组织内容、写初稿以及修改，同时分析在各种写作需求下，要如何将这六个要素串联起来，写出我们想要传递的信息、达成我们的实现的目的。用一句话理解六要素就是：“写作需要明确目标、确定读者、用头脑风暴总结出中心思想、组织内容，写出初稿以及修改。”这六个要素，并不是一定按这个顺序进行，根据每个人的习惯和你写作当下的具体情况，完全可以从其中任何一个环节开始你的写作(除了修改环节)。
比如，让我们试着从六要素的角度来分析，如何写朋友圈：发表朋友圈的目的是分享你最近的动态，要了解你朋友圈的读者，必须要考虑他们看到这些信息时的感受，认真对待你发送的图片及文字，不要涉及自己及他人的隐私，虽然你可以屏蔽一部分人，但是谁也不能保证能看到你动态的朋友不会转发。从读者的角度进行头脑风暴，他们想看到什么？他们不想看到什么？朋友圈不是一个写私人成长日记的地方(其实也没有多少人想知道你今天吃了什么、穿了什么)，从对读者有益的角度组织你的内容，写完初稿准备发送前，请检查一下你是否把“不给谁看”错点为了“给谁看”。
从我们开始写作，我们第一个真正的读者是我们的语文老师。而当我们长大步入社会，写作更多的是一种工具，一种与人沟通的工具，“指向特定的读者”，达成沟通目标才是最重要的事。找到自己写作内容的读者，明确自己写作的目的，用头脑风暴的方式列出所有想表达的内容，有重点、有层次地进行组织，用通顺的语句不卑不亢地表达出我们的想法，最后不忘修改，就可以轻松帮你应对生活和工作中的种种写作场景。
正如前面我所说，这是本教程也是本工具，常读常新。写作本就不是件容易的事情，需要不断的积累、练习、学习。作为一种沟通技能，就如我们追求的好好说话一样，我们也要好好写作！
