04113郑娟凤
图片发自简书App
这个故事我们第四期训练营一位同学演练时跟我们分享过，他是极少数的两位男学员之一，在做分享导入时，他说“hi，小朋友们，请叫我大熊，今天哪，大熊有个故事要同大家说说哦……”今天我自己在给小朋友读这个绘本时，深感惊讶，我们这位同学的亲切温厚，跟故事主人公大熊的形象是多么的神似，而在以故事妈妈为主的讲师训练营中，这位同学作为故事爸爸，他对关注阅读、推广阅读的精神也与大熊的精神如出一辙。
冬天快到了，大熊渐渐困了，可是，大熊还有个故事要先来说一说。大熊首先问了他的朋友鼹鼠，可是鼹鼠正忙着收集种子，没有时间听一个故事。然后，大熊看到了他的朋友野鸭，野鸭正准备往南飞。他的朋友青蛙在干什么呢？他正忙着寻找一个温暖的地方睡觉。大熊帮助他的每一个朋友为冬季做好了准备。到了春天，这些记忆和他们的睡眠一同醒来，当大熊又想讲故事给他们听的时候，他们没有再说自己忙绿，没有匆匆离开，而是兴致勃勃和大熊一起讲。
故事中大熊的宽厚与耐心让我肃然起敬，他的平和、笃定让总是行色匆匆的我望尘莫及，不仅在阅读推广这件事上，在为人处世的方方面面，以平和宽厚之心待人，以笃定坚持的态度处事，这真是一种难得的境界。
